七年级历史上册《第19课 江南地区的开发》课件 新人教版

第19课 江南地区的开发

三国鼎立形势图

220年 曹丕

司马炎

魏

280年

263 年 266 年魏

西晋吴

完成统一

想一想 西晋为什么是一个短命 的王朝？

小故事：《傻瓜皇帝》晋武帝司马炎的长子司马衷从小就不爱读书，整天只懂吃喝玩乐，不务正业。司马炎对此很发 愁，担心司马衷会丢了祖宗开创的家业。有一次，司马炎为了测验一下司马衷的思维能力，特意出了 几道问题考他。 司马炎：司马衷，你整天只知道吃喝玩乐，不务正业，这样下去，将来怎么守住祖宗创下的基业 啊？过来，我出几个问题考考你，拿回去做，三天之内答复我。 司马衷：(战战兢兢接过考题，傻了眼似的反过来、倒过去看了一通，垂头丧气地退下。) 贾南风：(见司马衷唉声叹气，说道)你真是没用，这有何难！你贵为太子，叫几个人帮你答题 不就成了？交给我去办。 (贾南风很快就让人把答案做出来，司马哀乐不可支地去见司马炎。) 司马炎：(边看边点头)谁说你傻呀？思维还是很清楚的嘛！这下我死了也就可以瞑目了。 (公元290年晋武帝司马炎死后，儿子司马衷即位，是为晋惠帝。晋惠帝是中国历史上典型的昏庸 无能的皇帝。) 司马衷：好也！我老爸可死了！轮到我当皇帝喽！各位大臣，朕今天心情好，走，出去玩一玩！ (他们走到一个池塘边，听见里面传出咕咕的青蛙叫声，惠帝觉得很奇怪。) 司马衷：这些咕呱乱叫的东西，是官家的东西还是私家的东西？ 随从：(感到皇帝的问题很可笑，但又不好不回答)“呢──呢──这些东西嘛──在官家里叫 的，就是官家的；若在私家里叫的，就是私人的。” 大臣：启奏陛下，近几年闹灾荒，各地都报告说老百姓没饭吃，到处都有饿死的人…… 司马衷：“没有饭吃，为什么不吃肉粥呢？” 由于晋惠帝昏庸无能，在他统治期间，实际上是贾后专权。贾后掌权七八年，骄横跋扈，胡作 非为，名声坏透了。各地的诸侯王都想夺皇帝宝座，在他们之间就展开了一场又一场的厮杀。参加这 场混战的一共有八个诸侯王，历史上称为“八王之乱”。八王之乱前后延续了十六年，西晋的统治严 重削弱。316年，被内迁匈奴人的一支武装攻灭。 第二年，皇族司马睿在长江以南地区建立东晋政权。黄河流域陷入了严重的战乱之中。

晋武帝为巩固统治，大封皇族为 王，并让他们到各地掌握实权。 晋惠帝时，手握重兵的八个封王， 魏晋以来积蓄，扫地无遗。 为了争夺中央政权，先后起兵，相 --《资治通鉴》 互混战十几年，史称“八王之乱”。

东汉、魏、晋时期，我国北部和西部 少数民族不断内迁。

内

迁的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、 氐、羌，历史上称为“五胡”。

讲故事请同学们试着用“投鞭断 流”、“草木皆兵”、“风 声鹤唳”三个成语将淝水之 战的前后经过简单介绍一下。

淝水之战(383年)

想一想淝水之战前，苻坚踌躇满志，拥 兵80万，而东晋仅8万，这十比一的 兵力，应该是一边倒，但前秦却兵 败如山倒，没能统一江南，这是为 什么呢？决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡，而 在于人心的向背、战术的得当等等。

司马迁在《史记》中是这样描述汉朝时江南 的经济发展情况的：地域辽阔而人烟稀少；稻米 和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物 果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要 商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

可见，在汉朝时江南地区的经济并不发达， 而今天的江南地区在我国经济发展中却占有 重要的地位。那么这种变化是从什么时期开 始的？为什么会发生这种巨大变化？表现又 如何？