人教部编版三年级上册语文第四单元口语交际【名字里的故事】习题及答案

人教部编版三年级上册语文第四单元口语交际【名字里的故事】习题及答案

1三年级上册语文第四单元

口语交际【名字里的故事】习题

一、认识名字

1．照样子分解名字，并说说你发现了什么。

例：司马光＝(司马)＋(光)

王安石＝(王)＋(安石)

张飞＝(

)＋()王美云＝(

)＋()许云斌晟＝(

)＋()

诸葛亮＝(

)＋()上官婉儿＝()＋()我发现：________________________________________________________________________________________________________

2．根据含义猜名字。

A.陈若水

B.夏娇

C.徐梦阳

D.陆嘉仪

(1)爸爸希望我做个优秀又有气质的女孩，所以给我起名()。

(2)出生前，妈妈总在梦里见到我，我又五行缺火，所以她给我起名()。

(3)我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很娇气，所以家人给我起名(

)。(4)我的名字源于“上善若水”，家人希望我能做一个善良的人，所以给我起名()。

二、我的准备

1．写6个身边同学、朋友或家人的名字：

________________

________________________________

我觉得他们的名字________________________________________________________________________________________________

2．故事引路。

《水浒传》的作者施耐庵，原名施彦端。他创作《江湖豪侠传》时，写到“石秀智杀裴如海”一章，感到笔不流畅，难于卒章，于是弃笔掩卷，不愿再写下去。友人得知此事，给他讲了一个和尚潜心念经，端坐庵内30年，居然把木鱼敲了个深坑的故事。这个故事对他颇有启迪，于是他写了“耐庵”两字贴在书房，作为座右铭，告诫自己潜心创作。以后他干脆更名为耐庵。

人教部编版三年级上册语文第四单元口语交际【名字里的故事】习题及答案

2(1)“施耐庵”这个名字中“耐庵”二字是怎么来的？在文中用“____”画出来。

(2)由“施彦端”改为“施耐庵”的用意是什么？在文中用“

”画出来。

三、参与交流

1．记下自己的交流内容：____________________________________________________________________________________________

2．记下一个同学的名字的故事：______________________________________________________________________________________

四、写一写自己的姓名及姓名中的含义或故事

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、附加题：

1．承诺杀猪的是____________，用意是_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

2．把曾子的话补充完整：孩子没有___________和___________能力，要向__________学习，听从父母亲给予的______________。现在你在欺骗他，这就是________________啊！

人教部编版三年级上册语文第四单元口语交际【名字里的故事】习题及答案

参考答案：口语交际：名字里的故事

一、1.张飞王美云许云斌晟诸葛亮上官婉儿

姓名是由姓和名组成的，姓有单姓、复姓，名有单字名、双字名，还有三字名。

2．(1)D(2)C(3)B(4)A

二、1.示例：刘畅李敏张杰董涵鲁智聪

陈马先都很有深意。

2．(1)一个和尚潜心念经，端坐庵内30年，居然把木鱼敲了个深坑……以后他干脆更名为耐庵。

(2)告诫自己潜心创作。

三、略。

四、示例：季晓杰

“晓”的意思是知晓，家喻户晓；“杰”的意思是杰出。爸爸希望我成为一个家喻户晓、有杰出才华、有远大志向的人。

五、1.曾子的夫人哄哄孩子，不跟她去集市

2．思考判断父母亲正确的教导教育孩子骗人

附：原文

曾子杀猪

曾子的夫人到集市上去赶集，她的孩子哭着也要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家待着，待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的夫人从集市上回来，就看见曾子要捉猪去杀。她就劝阻他说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“夫人，这可不能开玩笑啊！孩子不知道你在和他开玩笑。孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你在欺骗他，这就是教育孩子骗人啊！母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信自己的母亲了，这不是教育孩子的正确方法啊。”于是曾子把猪给杀了，煮了之后把猪给孩子吃掉了。

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