教师资格证认定考试 说课考试 苏教版高中生物必(5)

教师资格证认定考试 说课考试 苏教版高中生物必修3 说课稿 全书全。供大家参考!希望对您有帮助!

总结。

教师再重述抗体的概念。

抗体的分布：

那么，抗体是由哪里产生呢？

（6.体液免疫和细胞免疫

前者叫体液免疫，后者叫细胞免疫。

体液免疫和细胞免疫的过程都包括三个阶段。

动画播放特异性免疫的过程。

然后简示体液免疫的过程图解并简单讲述。

提问学生用语言归纳体液免疫的发生过程（并用课件逐步显示）：

如果抗原侵入了细胞内部，抗体能否发挥作用？不能。接着简示细胞免疫的过程图解

并简单讲述。

提问学生用语言归纳细胞免疫的发生过程（并用课件逐步显示）

（7.体液免疫和细胞免疫间的关系

教师设计两者不同点的表格，学生完善，并用课件逐步显示

（8.小结，以知识框架（即板书）的形式小结本节内容及重

（9.练习反馈知识

（10.同学汇报交流：对日常生活中经常听说的过敏反应、艾滋病和器官移植等知识

分组进行汇总并做介绍。

四、板书设计

§2.1.2体温调节

一．人的体温及其意义

（一）体温的概念：身体内部温度。

（二）常用代表体温：口腔、腋窝、直肠