2014学年第一学期妙山小学语文教研组工作总结(2)

记，不但记录下课堂教学中的创新火花，而且更针对教学中的不足进行反思，并及时调整教案。

（二）、建立教研制度，落实常规要求。

本学期进一步严格、规范了五认真工作，及时做好了检查、督促、考核工作。本学期在教导处的组织下，按计划对《课堂作业本》、写字本、默写本、习作本进行了认真检查。从检查情况看，作业方面，教师都能认真及时批改、学生认真及时改正作业，许多教师都能以激励为主，用上各种印章，既有童趣，又有特色。期中继续加强教学质量的调研，充分发挥调研的目标、导向、调节等功能。 本学期语文组进行了对各个年级的专项竞赛，有一年级汉语拼音竞赛；二三年级词语接龙竞赛；四年级的古诗词积累竞赛、五、六年级阅读。这些竞赛既丰富了校园活动，又促进了学生的全面发展。

（三）、课堂研究，扎实有效。

我们教研组继续推行和完善“家常课，坚持上，人人评”的教研常规活动。结合学校的教学节活动，我们充分发挥集体的智慧，努力改进课堂教学。本学期，我校三位教师孙敏敏、王舒雯、李舒佳在校内家常课中认真备课、上课亲切自然，与学生互动热烈，课后虚心听取老教师的建议。慈城中心许校长带徒来我校上课，全校老师认真听课，积极参与评课。在活动中教师的教学素质得到较大的提升。

三、努力方向。

接下来，我们语文组争取把低年级的口语交际、中年级的阅读教学和高年级的作文整合起来，力争形成一条龙，促进学生持续发展，并把口语