建工工艺实习报告

浙江水利水电专科学校

建工工艺实习报告

系 别： 水利系

班 级： 水工09-3班

姓 名：学 号： 200901100

时 间： 2011-07-12

一、实习的性质、目的和任务

建工工艺实习是水利水电建筑工程专业和工民建专业实践教学的重要环节。按施工员、监理员、质量员的岗位技术要求组织教学，遵循专题讲座，工种技能的实习，施工现场参观等，使学生初步掌握四个工种的工艺过程，质量检查要求：同时进行质量管理知识教育，切实加强学生的质量意识，培养学生的劳动技能。发扬理论联系实际的作风，为今后从事上述岗位的技术工作奠定基础。

二、基本要求

熟悉各种各种工艺的工程，掌握工艺的操作要领。

熟悉水利水电工程质量控制要点。

熟悉水利水电工程质量评定标准和检查评分方法。

一般了解建筑安装工程质量评定标准。

三、实习内容

（一）、专题报告：水利水电工程质量控制和技术要点。

（二）、专题报告：水利水电工程施工质量评定标准和检查评分方法。

（三）、专题报告：建筑安装工程质量评定标准。

（四）、 砌筑工种实习

1、内容

（1）砖墙：一顺一丁、三顺一丁、梅花丁、全顺、全丁、留搓。

（2）质量检查：横平竖直、垂直度、灰缝饱满度、水平灰缝厚度、接搓方式及砂浆配合比等。

2、要求

熟悉砌筑工种的工艺过程：初步掌握砌筑工种操作要领和质量检查评定标准和方法。

（五）、模板工种实习

1、内容

质量检查：支撑系统的稳定，模板位置（轴线位移，标高）、几何尺寸、接缝等。

2、要求

初步掌握定型模板的安装与拆除的操作要领：初步掌握模板工种质量检查评定标准方法。

（六）、钢筋工种实习

1、内容

（1）钢筋下料、成型工种。

（2）进行钢筋混凝土梁板结构钢筋的绑扎与安装。

（3）质量检查：按施工图校核钢筋品种、规格、数量、尺寸、间距、位置、街头、缺扣、松扣的数量、锚固长度及位置等。

2、要求

初步掌握钢筋下料、成型安装绑扎的操作要领。初步掌握钢筋工种质量检查评定标准、方法。

（七）、混凝土工种实习

1、内容

（1）混凝土梁的浇筑与养护

（2）质量检查：按施工图纸及设计文件、《混凝土结工程、施工及验收规范》（GB50204—92）要求检测及评定梁的质量。

2、要求

初步掌握混凝土的拌合、运输、入仓、震捣、养护的操作要领；了解预应力钢筋混凝土的施工要领：初步掌握混凝土的质量检查评定标准、方法。

四、实习守则、安全文明操作制度

第一天，老师先给我们大致的讲解了一下我们的任务，包括：砌筑工种、模板工种、钢

筋工种、混凝土工种。 通过老师的讲课。我们了解到了：

（1）、主要的施工方法及质量检查。

（2）、施工现场安全文明操作常识。

（3）、砌筑各工种、钢筋工种、模板工种等的操作规程。

在操作前，我们都了解了实习守则：

1、学生必须遵守浙江水利水电专科学校《学生外出实习纪律》。

2、实习前必须认真预习习惯理论，搞清楚实习目的、要求步骤及机器的操作规程，并

根据实习报告要求遭草稿纸上拟好实习记录。

3、学生进入实习场地，不得进行与实习无关的活动或串组走动。

实习时必须严肃认真、分工明确、配合默契、动手动脑、仔细大胆、不怕脏、不怕累。

4、进入工地现场必须戴好安全帽、扣好帽带；并正确使用个人劳动保护用品。

5、作业时，不准往上或往下乱抛材料工具等物件。

6、各种电机机械设备必须有可靠有效的安全接地和防雷装置，才能开动使用。

7、不懂电气和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。

8、不准随意触动机器设备的按钮、手柄、开关等。

9、如造成设备损坏，应明确责任、按章处理。

也了解了安全文明操作制度：

（1）、全体师生必须树立安全第一，文明实习的指导思想。

（2）、进入实习现场必须戴安全帽、穿胶鞋，并着装实习。

（3）、每种工种实习第一课便是安全教育课，结合工地施工安全条例由指导教师人员讲解。

（4）、未经指导老师准许，不准擅自开机。

（5）、操作现场不准吵闹喧哗。

（6）、实习现场堆料要整齐有序，每天收工要清理现场，周转材料堆放整齐，防止污水外溢 。

（7）、场内如遇停电、停机等，禁止擅自修理，由指导教师处理。

（8）、指导教师定期检查安全文明施工情况并同实习成绩相结合。

五、实习过程

第一天，我们练习的是抹灰。刚开始的时候，一个个的还都是很兴奋的，毕竟，这是我

们第一次真正的接触这些东西，以前都只是看工地上的农民工在那里干活，我们，只是作为一个路人，随便看看。那时候一直都以为这是很简单的事情，可是到了自己手上，才发现这根本就不是简单的事情。

抹灰，第一件事情就是先拌制砂浆，砂浆的拌制还要考虑一下的因素：

（1）、原材料的要求：

水泥：由于水泥易受潮而变质，所以水泥应保持干燥，放置在标高较高处 …… 此处隐藏：4524字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……