元城小学舞蹈校本教材实施方案

元城小学校本教材实施方案

元城小学 高瑜琴

舞蹈艺术具有鲜明的审美愉悦性。当学生“手之舞之，足之蹈之”的时候内心情感的抒发，人体动作的流动，性格气质的表露，可谓进入了最畅快、最具审美意味的境界。特别要指出的是，让学生学一点舞蹈，不仅有利于长身体，更可以在协调动作中，一举手一投足都显示出文雅的气质，这也有益于素质的提高。本学期我担任舞蹈校本课程的教学，根据学生的特点我制定了校本课的实施方案如下：

一、指导思想：

以《新课标》精神为指导，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为根本要求，尊重学生个性差异和个性需求，使学生变知识为能力。大胆创新，主动探索，激发学生学习舞蹈的兴趣，提高舞蹈表演能力，培养学生热爱民族文化，热爱家乡，了解民间舞蹈，丰富校园文化。

二、主讲教师：高瑜琴

三、教学材料：中国民族民间舞考级教材、网上查阅、自我创编

四、授课时间：周内大课间及每周四下午第八节课

五、授课对象：一到五年级的部分学生

六、课程目标

1、认知领域：通过舞蹈课活动中了解身体的方位，舞