麻栗坡县铁厂中学教务处教学工作计划

麻栗坡县铁厂中学教务处教学工作计划

2014年秋季学期

本学期教务处工作将以学校工作计划为指导，深入贯彻科学发展观，坚持育人为本，以提高教学质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育，奋力推进新课程改革。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。与时俱进，努力办好人民满意的教育。

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，竭力提高教育教学质量。树立科学发展观，以提高教育教学质量为核心，以提高管理质量为保证，深化课堂教学改革，以优化教学过程为手段，强化教学常规为着手，以加强信息技术和学科整合为契机，通过强化师资、精细管理，不断提升我校教育教学质量。

二、工作目标：

1、教学管理精致化，向管理要质量，向管理要效益，增强师生的质量意识。

2、进一步加强教师的事业心和责任心，强化新教师的培训，提高教师的素质，促进年青教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。创建打造一支“管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水准高、教学能力强”的高素质师资队伍。

3、继续巩固“两基”工作，完善“两基” 资料，为即将“普高” 打下坚实的基础。

4、质量目标：各年级均要确保顺利完成教学任务，确保七、八、九三个年级的教学质量居全县前三名。

三、主要工作及要求

（一）课程管理工作

1、严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。杜绝出现不规范办学的现象。严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到等影响教学秩序的不良现象发生，教务处进行正常检查。

2、抓好三表的制定和管理。作息时间表、课程表和教学活动安排表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。全体教师都有责任维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。加强音乐、体育健康、美术、活动、地校等课程的监督管理。

3、严格执行“减负”的有关规定，做好教材、教辅资料等的征订工作。

（二）班级管理工作

1、加强班级建设，树立良好班风。各班主任根据本班实际制定班规，任课教师要配合班主任抓好本班学生的品行教育，加强班风、学风建设，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，杜绝一切不良现象的发生和滋长。

2、各位班主任和教师要加强与学生保持联系，有针对性地进行家访。必要时，可召开学生家长会。

3、全体教师加强对后进生的转化工作，对差生不能歧视，要有信心，有耐心，以慈母般的爱去挽救。

4、班主任要经常开展班级队会活动，经常检查和教育学生讲究个人卫生、环境卫生，让学生学会学习、学会生存，学会做人。

（三）常规教学工作

教学工作是学校的中心工作，学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序进行，才能保证教学活动按规律办事，才能保证教学质量稳步提高。

1、强化计划管理，保证教学目标的实现。

开学初要求各教研组、任课教师制订工作计划，计划要求“方向正确，切实可行，内容具体，重点突出”，在期中、期末定期检查教学计划的实施、完成情况，实施阶段性验收，以保证教学目标的有效实施。

2、加强教学过程管理，优化教学评价机制，不断提高教学质量。

继续加强对教学各个重要环节的管理，加强督察，完善常规要求（①备课及教案检查②上课③听课④考试⑤教学测评），不断提高教师的自身素质和教学水平。期初召开教研组长会议，经常深入教研组活动，有针对性的指导、督促开展教研活动，加强现代化教学手段的应用和教材教法，练习测试等方面的研究，教务处将结合教案检查，听课反馈，常规检查，考试成绩等。根据《学校教师发展性评价方案》，对教师进行业务测评，为教师评优，晋级提供客观依据。

3、加强师资队伍建设，着力塑造人民教师新形象。

加强教师职业道德的建设，有计划的开展教师职业道德专题讲座，以“弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范”为宗旨，以积极引导我校教师确立严谨治学，敬业爱岗，乐于奉献，善于钻研的良好师风，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值观去引导学生，鼓励并支持教师参加不同层次的业务学习，更新教育观念，跟踪现代教育思潮，并用以指导课堂教学。

4、鼓励各学科开展第二课堂活动，丰富学生课余活动，培养学生学习兴趣。

5、管好远教设备，开发课程资源。按上级指示要求接收节目，多收集一些

知识性，实用性的内容给师生们看，做好远教设备的管理，确保远教发挥其应有作用，为我们的教育教学服务。

6、加强图书室管理，发挥图书作用。

7、加强两个计算机房的维护管理，充分挖掘其教学功效，为信息技术课保驾护航。

8、管好实验器材，理论联系实际。由于我校条件所限，我校设物理、生物和化学实验室各一个，实验室管理员分别为：

物理实验室：盘院飞

生物实验室：余东雪

化学实验室：苏正平

实验管理员要求严格实验室的规章制度加强管理，拟定各学科实验工作计划，放大并张贴实验目录于实验室。做好软件建设，保管好实验器材，立好帐 …… 此处隐藏：2551字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……