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教书育人工作;d.利于教师构建合理优化的知识结构,提高教育理论水平和实际技能;e.有助于培育创新精神,积极投身教改。
三、教育学的发展概况:
(一)教育学的萌芽阶段
1.中国萌芽阶段的教育思想:
春秋战国时期,中国出现了世界上第一部教育文献《学记》……填空题
《学记》中的教学思想:教学相长、尊师重道、藏息相辅、豫时孙摩、启发诱导、长善救失、学不躐等。
2.西方萌芽阶段的教育思想:
……苏格拉底把教育分为讽刺、定义、助产三阶段,称为产婆术(引导学生自己进行思索,自己得出结论,为启发式教学奠定了基础)。……填空题
……柏拉图,教育思想集中体现在其代表作《理想国》中;……亚里士多德,是古希腊百科全书式的哲学家,其教育思想主要体现在她的著作《政治学》中;最早提出“教育要适应儿童的年龄特征,进行和谐发展”。首次提出“教育遵循自然”……古罗马的昆体良是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家,他的《雄辩术原理》(论演说家的教育)是西方第一本教育专著。
(二)教育学的独立形态阶段……填空、简答
1.教育学学科的建立
(1)夸美纽斯:
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