《水乡行》课件(冀教版小学语文四年级下册课件)

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自读提示1.自读课文，把这首小诗读正确、读通顺 并交流不认识的字词。 2.同桌互读，比一比看谁读的好。 3.思考：作者先后到了哪里？

水路上→水上村庄→稻田→离庄时

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小组合作找一找：(小组代表发言) 全诗共有几小节？ 每小节都讲了些什么？

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交流讨论：水乡给你留下了怎样的印象？●水面广●他们勤劳 ●静

●人们坐船出入●景色美 ●热闹

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1.说说自己喜欢水乡什么地方？ 为 什么喜欢？

2.读一读诗中的部分，共同感受江南 水乡之美。

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水乡的路， 水云铺。 进庄出庄， 一把橹。要进出能向水云铺的路，就得坐船。

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渔网作门帘， 挂满树； 走进才见， 几户人家住。渔网好像门帘一样，挂在树上。走近了 才看到，渔网后面有几家人住着。

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榴火自红， 柳线舞； 家家门前， 锁一副！石榴熟透了，红得像火一样；柳树的枝条也 随风乱舞，可是大家都不在家。

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要找人， 稻海深处； 一步步， 踏停蛙鼓……如果要找人，就要去稻田深处里找；你 找人的脚步，把田里的青蛙都惊吓得停止 了鸣叫。

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蝉声住， 水上起暮雾； 儿童解缆送客， 一手好橹。夜要到了，蝉也不叫了，水面上也起了薄薄 的雾，小孩子解开缆绳送客，他也能划得一手好 船。