基桩完整性检测试题

基桩低应变

基桩检测试题

一、填空题

1．所谓基桩是指 。

2．低应变动力检测方法包括 和 。

3．当采用低应变法检测时，受检桩混凝土强度至少达到设计强度的 ，且不小于Mpa。

4．桩身完整性是反应、 和的综合指标。桩身缺陷是指使桩身完整性恶化，在一定程度上引起 和 的桩身断裂、裂缝、缩颈、夹泥（杂物）、空洞、蜂窝、松散等现象的统称。

5．完整性检测可判定桩身缺陷的 及 。

6．设计等级为甲级或地质条件复杂、成桩质量可靠性较低的灌注桩，抽检数量不应少于总桩数的，且不得少于根。

7．反射波法钟形力脉冲宽度为1ms，则对应的高频截止分量约为 Hz。

8．低应变时域信号采样点数不宜少于 点。

9．时域信号分析时段应在2L/c时刻后延续不少于 ms，幅频信号分析频段应不少于 Hz。

10．如采样时间间隔为50μs、采样点数为1024，则FFT（快速傅立叶变换）的频域分辨率为 Hz。

11．实心桩的激振点位臵应选择在桩中心，测量传感器安装位臵宜为距桩中心 半径处；空心桩的激振点与测量传感器安装位臵宜在同一水平面上，且与桩中心连线形成的夹角宜为 ，激振点和测量传感器安装

基桩低应变

位臵为桩壁厚的 处。

12.Ⅰ类桩的幅频信号特征是。

13．沿桩长方向间隔2.0m安臵两个传感器，两个传感器的响应时差为0.512ms，该桩段的波速为 。

14．声波透射法检测混凝土灌注桩，桩径应大于 mm。

15．声波透射法可分为如下三种检测方式： 、 和 。

16．当一根灌注桩埋设3根声测管时，需要测量 个剖面；埋设4根声测管时，需要测量个剖面。

17．采用超声法测桩，桩径D=2m时应埋 根声测管。

18．发射与接收声波换能器应以相同标高或保持固定高差同步升降，测点间距不宜大于 mm。

19．声波发射与接收换能器谐振频率宜为kHz。

20．声波透射法发射脉冲宜为脉冲，电压幅值为 V。

21．声波透射法中的测点声时应由声时测量值扣除 及 。

22．超声波检测的声时值是判断 和计算 的基本物理量。

23．超声波衰减的原因主要有三个： 、 、 。

24．当混凝土中粗骨料减少时，超声波声速会，波幅会

25．当超声脉冲穿过缺陷区时，声脉冲中的高频部分首先 ，导致接收信号 。

26．根据NFP判据的性质可知，当NFP越大，则混凝土质量 ，当NFP（i）＜1时，该点应判别为 。

27．在声学中，一个量与同类基准量之比的对数称为级。常用的级的单位

基桩低应变

是dB（分贝）或Np（奈培）。1NP=Db。

28．已知混凝土中声波频率为40kHz,声波传播速度为4800m/s，则声波的波长为 cm。

29．若电压晶片的厚度为30mm，晶片的声速为3000m/s，则发射声波的频率为 。

30．声波透射法重复抽测时，其声时相对标准差不应大于 ，波幅相对标准差不应大于 。

二、选择题

1.已知桩长为20m,测得反射波至时间为10ms,则波速为( )

A．1500 m/s B. 2000 m/s

C．3000 m/s D. 4000 m/s

2．设计等级为甲级，地质条件复杂，成桩质量可靠较低的钻孔灌注桩，总桩数为60根，低应变完整性检测的抽检数量至少应为（ ）根。

A．10 B.18

C．20 D.30

3．单节混凝土预制桩，低应变抽检数量不应少于总桩数的（ ），且不应少于（）。

A．10%，10根 B.10%，20根

C．20%，10根 D.20%，20根

4．时域信号记录的时间段长度应在2L/c时刻后延续不少于（ ）。

A．5ms B.10ms

C．20ms D.100ms

5．只考虑地区地质条件差异时，桩的有效检测桩长受（ ）大小的制约。

A．桩土刚度比 B.桩的长径比

C．桩周土刚度 D.桩周土阻尼

6．“波形呈现低频大振幅衰减振动，无桩底反射波”描述的是（ ）桩的时域信号特征。

A．Ⅲ类或Ⅳ类 B.Ⅳ类

C．Ⅲ类 D.可能是Ⅱ类

7．低应变检测，无桩身桩陷，且承载力满足设计要求，但是实测桩长小于

基桩低应变

施工记录桩长，按桩身完整性定义中连续性的涵义，应判为（ ）桩。

A．Ⅰ类 B.Ⅱ类

C．Ⅲ类 D.Ⅳ类

8．低应变时域信号，2L/c时刻前出现缺陷反射波，有桩底反射波，则宜判为（ ）桩。

A．Ⅰ类 B.Ⅱ类

C．Ⅲ类 D.Ⅰ类或Ⅱ类

9．一根臵于地面、两端自由的桩，方波入射时桩顶所测的桩底反射波幅VR与入射波幅VI的关系为（ ）。

A．VR≈VI B.VR≈－2VI

C．VR≈－VI D.VR ≈2VI

10. 一根臵于地面、一端自由、一端固定的桩，方波入射时桩顶所测的桩底反射波幅VR与入射波幅VI的关系为（ ）。

A．VR≈VI B.VR≈－2VI

C．VR≈－VI D. …… 此处隐藏：3420字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……