新课改背景下怎样打造魅力历史课堂论文

新课改背景下如何打造魅力历史课堂

摘 要：《历史课程标准》指出:“在掌握历史知识的过程中，既有能力的训练，也有对史学方法的了解和运用，更有态度、情感和价值观的体验和培养。掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标，而是全面提高人文素养的基础和载体。” 历史教师要紧扣课程标准，体现新课改的理念， 激发和调动学生的积极性， 打造魅力历史课堂。

关键词：初中历史 新课改 课堂教学

一、培养兴趣

“兴趣和爱好是最大的动力。爱因斯坦说“兴趣是最好的老师。 浓厚的学习兴趣可以使学生愿意学习、乐于学习，也可以激发其积极探索、努力创新的热情.，达到点而能通、启而能发、触类旁通的最佳效果。兴趣一旦被唤醒，良好的学习习惯一旦养成，他们就会如饥似渴地去涉猎课内外更广博的知识，享用终身，成为通识型人才。

苏霍姆林斯基说：“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个人的头脑装进另一个人的头脑，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵接触。”师生之间融洽的情感关系一建立，学生喜欢这位老师，他们就会喜欢这位老师所教的学科，就可以激发他们的兴趣，为学习打下了基础。要使学生对历史学科感兴趣，必须使学生佩服老师的教学能力和教学艺术。这就要求教师精通业务、博览群书。教师的知识面要广，以知发趣，采用学生喜欢的教学方法，把课上得生