园林专业(风景园林方向)人才培养方案

园林专业(风景园林方向)人才培养方案

园林专业(风景园林方向)人才培养方案 专业：园林 专业代码：090401 所属学科门类及专业类：农学环境生态类

园林专业(风景园林方向)人才培养方案

一、指导思想

针对目前社会需求及学生实际情况调整课程。

增加学生实践、实验课时，增强学生动手能力培养学生良好的知识结构、增强就业竞争力

园林专业(风景园林方向)人才培养方案

二、专业培养目标：

培养具有生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划 与设计、生物学等相关领域扎实的基础理论知识，接受 绘画及表现技法、规划设计、辅助设计、园林植物栽培、 繁育和应用等方面的基本训练，能够从事各类城市公共 空间、公园、风景区、森林公园、城镇等各类绿地景观 规划设计、各类景观工程施工与管理以及园林植物繁育 栽培、养护、管理及科研工作的复合应用型人才。

园林专业(风景园林方向)人才培养方案

三、专业特色

因社会需求和学生实际情况及就业现状分为园林方向和 风景园林方向。 园林方向偏重园林植物繁育栽培、养护、管理及植物造 景。 风景园林方向偏重城市不同绿地如公园、风景区、森林 公园、城镇等的景观设计、各类景观工程施工与管理。

园林专业(风景园林方向)人才培养方案

四、课程设置体系

本课程由通识课程、学科(专业)基础课、专业 分类课、实践教学、课外技能训练等五部分组成 .

1.通识课程包括公共基础课程和公共选修课程两部 分，是全校课程结构中的基础部分。 2.学科基础课程是按学科门类或一级学科、相近专 业打通的专业基础知识课程。

园林专业(风景园林方向)人才培养方案

3.专业分类课包括专业主干课程和专业选修课程。

4.实践教学课程目的在于培养学生的受到绘画及表 现技法、规划设计、辅助设计、园林植物栽培、 繁育和应用等方面的基本训练，掌握城镇绿化、 园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计 及园林植物育种、栽培和养护管理等方面的基本 技能。 5.课外技能训练目的在于给学生一定课外技能训练 的机会，使其更好的掌握园林设计、城市绿地规 划设计、园林植物学、园林建筑、园林工程等方 面的基本技能。

园林专业(风景园林方向)人才培养方案

园林方向2010与2009课程设置比较表课程类型 通用基础课程 学分 68.5 34.5 23 126 14 16 10 40 166 35(29) (6) 2568 (2841.5) 学时 比例 1008(875) 52.3%(40.6) 552(954) 28.6%(44.3) 368(324) 19.1%(15.0) 1928 (2154) 224() 256 160 75.1%(76.1) 35%() 40% 25%

必修 课理 论 教 学 选修 课

学科(专业)基础课程 专业(方向)课程 小 计

学科(专业)基础选修 课程 专业(方向)选修课程 全校公共选修课程 小 合 计 实践教学环节 课外技能训练 计

640(684) 24.9%(23.9) 2568 (2841.5)

实践 教学

全学程教学学时学分

园林专业(风景园林方向)人才培养方案

风景园林方向课程设置2010与2009比较表 课程类型

通用基础课程 必修课 理 论 教 学 选修课 学科(专业)基础课程 专业(方向)课程 小 计 学分 56 39 28 123 学时 808(875) 624(954) 448(324) 比例 43%(40.6) 33.2%(44.3) 23.8%(15.1)

1880(2154)73.7%(76.1) 256 256 160 672(684) 38.1% 38.1% 23.8% 26.3%(23.9)

学科(专业)基础选修课程 16 专业(方向)选修课程 全校公共选修课程 小 计 16 10 42

合实践 教学

计实践教学环节

16532()

2552 (2841.5)

课外技能训练

(6)2552 (2841. 5)

全学程教学学时学分

园林专业(风景园林方向)人才培养方案

五、人才培养方案教学进程安排

园林专业(风景园林方向)人才培养方案

园林方向2010与2009课程安排比较表 学期 通用基础 专业基础 专业基础 专业课 课(门) 课(门) 选修课 (门) (门) 10(9) 6(5) 6(6) 7(5) 3(3) 1(1) 1(1) 1(1) 2(4) 4(5) 3(2) 2(1) (3) (1) 0 1 4 3 3 2 2 3(1) 6(2) (3) 1(4) 4(4) 5(9) 7(6) 专业选 修课 合计(门) /学时 11(10) 9(9) 14(11) 14(11) 15(9) 14(15) 10(11)

1 2 3 4 5 6 7 8

合计(门)34(30) 12(17) 15() /学时

9(6)

17(23) 87(76)

园林专业(风景园林方向)人才培养方案

风景园林方向2010与2009课程安排比较表 学期 通用基础 专业基础 专业基础 专业课 课(门) 课(门) 选修课 (门) (门) 9(9) 5(5) 6(6) 6(5) 3(3) 1(1) 2(1) 2(4) 4(5) 3(2) 2(1) 1(3) 0 3 3 4 2 2 4(1) 3(2) (4) 4(4) 3(9) 专业选 修课 合计(门)

1 2 3 4 5 6

11(10) 10(9) 13(11) 13(11) 15(9) 10(15)

78

1(1)

(1)

2

2(3)

7(6)

12(11)

合计(门)31(30) 14(17) 16

9(6)

14(23) 84(76)

园林专业(风景园林方向)人才培养方案

课程安排：

1、通用基础课程课程安排：两方向相同点：

集中在第一、第二学年。通用基础课相同。 不同点：园林方向第1-4学期分别加开普通化学、 有机化学、生物化学和生物化学实验。

.

园林专业(风景园林方向)人才培养方案

2、学科(专业)基础课程安排： 专业课基础课程课程安排(1-5学期) 与调整前的培养方案比较 1、区分不同专业设置课程

相同课程有：制图I,设计初步、气象学与气候学、土壤学、 园林艺术、园林生态学、中国古典园林史(通)。不同课程：

风景园 …… 此处隐藏：1204字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……