第五节 能量的转化和守恒

第五节 能量的转化和守恒

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通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。知道做功的过程就是能量转移的过程。知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。

1、知道能量守恒定律

2、能举出日常生活中能量守恒的实例

3、有用能量守恒的观点分析物理现象的意识

4、各种形式能量之间的相互转化

5、守恒定律的得出

自主学习方案：

1、自然界中的各种现象都是互相联系的，可以从能量的角度反映这种联系。做想想做做，观察实验所发生的现象，发生了哪些能量转化？

实验1 现象____________________能转化为_________________ 实验2 现象____________________能转化为_________________ 实验3 现象____________________能转化为_________________ 实验4 现象____________________能转化为_________________ 通过想想做做,我们发现在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化：

摩擦生热，_______能转化为_____能；水电站里水轮机带动发电机发电，_____能转化为____能；电动机带动水泵把水送到高处，___能转化为____能；植物吸收太阳光进行光合作用，____能转化为___能；燃料燃烧时发热，_____能转化为____能。

2、想想议议

为什么它们的高度会逐渐降低？是否丢失了能量？你认为减少的机械能到哪里去了？

科学工作者经过长时间的探索，发现自然界的各种现象不是孤立的，而是互相联系的。大量事实证明，任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，能的总量是保持不变的。什么是能量守恒定律？

课堂导学方案：

1、火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电，在整个发电过程中能量转化的情况如下，请你在方框中填入相应的能量形式： 锅炉 蒸汽轮机 发电机

化学能 ____能 ____能 电能

2、在庆祝小强生日的晚会上，同学们为他点燃了生日蜡烛，并拍手唱歌祝贺，同学们拍手时伴随有___能产生，蜡烛燃烧时___ 能转化为___能和光能。

3、各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化，指出下列情况下能量的转化。

(1)水轮机带动发电机发电 ______________

(2)电动机带动水泵把水从低处抽到高处 _____________

(3)植物吸收太阳光进行光合作用 ___________

(4)酒精燃烧 ___________

(5) 摩擦生热 ________

(6)气体膨胀做功 __________

4、一种不需要耗用任何能量而能永远不停工作的机器----永动机，讨论一下，这种构思能够实现吗？

当堂评价方案：

1、下列现象中,只有能的转移而不发生能的转化的过程是 ( )

A.子弹从枪膛射出 B.用火焰烧开水时,水温升高

C.电灯发光 D.冬天用手摸户外的东西感到冷

2、写出下列现象中能量的转化或能量的转移关系。

①木炭燃烧发出光和热。 化学能转化为内能 ②冬天双手互相摩擦感觉暖和。 机械能转化为内能

③用钢锉锉工件,工件发热。 机械能转化为内能 ④水轮机带动发电机工作。 水能转化为电能 ⑤点燃爆竹后,爆竹腾空而起。 化学能转化为动能 ⑥给蓄电池充电。 电能转化为化学能 ⑦热水瓶中的水蒸气把瓶塞冲起。 内能转化为动能 ⑧风吹动帆船前进。 风能转化为动能 ⑨人跑动时,身体发热出汗。 机械能转化为内能

⑩一杯热水慢慢变凉。 热传递

3、不同的物理现象往往遵循同一物理规律，例如：跳伞运动员从空中徐徐下降；刹车后，水平路面上行驶的公交车逐渐减速停靠在车站。这些现象中能量转化的共性是（ ）

A.物体的动能全部转化为重力势能

B.物体的重力势能转化为其他形式的能量

C.其他形式的能量转化为物体的机械能

D.物体的机械能转化为其他形式的能量

课后作业方案：

1、城市绿化中要修建许多人工湖以降低“热岛效应”造成的高温，这是利用了水的 大的特性。飞机的喷气发动机的热机效率可达60％，则燃料完全燃烧产生1000焦的热量，飞机可获得 J的机械能。

2、在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，可以看到棉花燃烧起来，放手后活塞被弹起。

（1）活塞压缩筒内气体做功是将 能转化为 能。

（2）请在题目中找一现象并简述其原因。现象： 。原因：

3、小丽家里的电热水壶中装有1.5×10-3m3的水，这些水的质量 kg，把这些水从20℃加热到100℃，水吸收的热量是 J。这些水在温度升高的过程中，水分子做无规则运动的速度 （填“增大”或“减小”） 。

4、国家“西气东输”重点工程完工后，将由西部地区向东部沿海地区送来清洁能源——天然气，已知天然气的热值为8.4×107J/m3，每输送100m3的天然气就相当于输送了 的能量。这些能量若能完全被水吸收，可以使 kg的水从20℃升高到100℃。

5、老人搓搓手，感觉到暖和；小朋友从滑梯上滑下，感觉好烫。他们的感觉不同， …… 此处隐藏：740字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……