地理科学导论-第四章

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

地理科学导论贾铁飞 教授上海师范大学地理系

第四章 地理科学思想与方法

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

第一节：认识地理学1、什么是地理学研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之 间相互关系和区域分异的科学，简而言之，就是 研究人与地理环境关系的科学。

地理系

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

第一节：认识地理学2、地理学研究的对象①地理环境：地球表层由大气圈、水圈、岩 石圈、生物圈、智慧圈组成的系统，分为自然环 境、社会文化(人文)环境、经济环境。 ②地理壳(景观壳):地球大气圈、水圈、 岩石圈、生物圈相互作用、相互渗透形成的统一 整体，可划分为不同等级的自然综合体。地理系

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

第一节：认识地理学3、地理学的学科特点①综合性。 ②区域性。 ③变化性(节奏性、旋回性)。

地理系

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

第一节：认识地理学4、地理学的分支①二分法与三分法： 二分法：自然地理学，人文地理学 三分法：自然地理学，人文地理学(社会文化 地理学),经济地理学

地理系

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

第一节：认识地理学4、地理学的分支

②其他分支 在技术背景上的分支：地图学，地理数量方 法，地理信息技术； 在历史背景上的分支：历史地理学，地名学， 方志学，地理学史； 在区域背景上的分支：区域地理学地理系

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

第一节：认识地理学5、地理学的属性①自然科学 ②横跨自然科学和人文社会科学 ③十大学科体系之一

地理系

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

第一节：认识地理学6、地理学研究的目的①认识地表物质能量转换的规律， ②认识地表时间、空间分异的规律， ③认识自然现象与人文现象之间的关系， ④解决人类社会发展过程中的资源、环境问题。

地理系

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

第二节：思想史与发展源流1、古代早期地理学①古埃及和美索不达米亚的 地理学贡献 古历法：奠定一年365天， 每月30天 干湿季节确定：尼罗河， 幼发拉底河流域 古巴比伦城市道路格局：

地理系

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

第二节：思想史与发展源流1、古代早期地理学②古希腊、古罗马的地理学思想 最早的地理记述：《荷马史 诗》,《奥德赛》 地理观：地球是什么样子的？ 主要

的人物：阿克希曼德，赫 卡泰，柏拉图，亚里斯多德，埃 拉托色尼，斯特拉波，托勒密

柏拉图

亚里士多德

埃拉托色尼地理系

托勒密

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

第二节：思想史与发展源流1、古代早期地理学③中国古代先秦时期的地理学思想 最早的地理著述：《山海经》中的《山经》, 《禹贡》(中国古代地理知识的总结) 地理观：对生存环境的整体看法，对人地关系 的认识

地理系

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

第二节：思想史与发展源流1、古代早期地理学③中国古代先秦时期的地理学思想 地理观——对生存环境的整体看法 盖天说，四海大荒说， 九州说，五服说

地理系

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

第二节：思想史与发展源流1、古代早期地理学③中国古代先秦时期的地理学 思想 地理观——对人地关系的认识 天命论：天可以致命。(孔 子) 天道论：人法地，地法天， 天法道，道法自然。(老子)地理系

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

第二节：思想史与发展源流1、古代早期地理学③中国古代先秦时期的地理学思想 地理观：对人地关系的认识 人和论：天时不如地利，地利不如 人和。(孟子) 制天命论：天性有常，不以尧存， 不以桀亡；人最为贵也，制天命而用 之。(荀子)

地理系

上海师范大学地理系地理科学共同平台课程

第二节：思想史与发展源流2、古代中期地理学①欧洲中世纪地理学 政教合一下地理学思想的倒退 地理新实践：十字军东征，马可 波罗东方游 新思维挑战：罗伯特· 格雷塞斯特 提出反对热带不可居住论。地理系

马可波罗