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电子测量课程标准(2)

时间:2025-07-08   来源:未知    
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二、职业岗位标准

1.课程对应的岗位

电子产品品质员、电子组装工艺员、测试员、调试员、电路设计技术员。 2.岗位标准

表1 岗位标准

三、课程目标

1.课程总体目标

本课程的课程目标是通过本课程的学习使学生能从事品质员、测试员、调试员、电路设计技术员、电子产品研发员、营销员、售后服务员等岗位的工作,具有识别与选用元器件的能力;具有电路图识图、绘图能力;具有对电路焊接、制作、测量、调试、故障排除、维修的能力;具有对模拟电路进行基本分析、计算的能力;具有对常用电路进行设计、调试、检测、维护的能力。同时获得相应的学习能力、应用能力、协作能力和创新能力等。

2.课程具体目标 (1) 能力目标 ①元器件的识别能力。 ②电路图识图、绘图能力。

③电路焊接、制作、测量、调试、故障排除、维修能力。 ④单元电路分析、计算、调试、检测、设计能力。 ⑤整机电路分析、计算、调试、检测、初步设计能力。 ⑥工具使用能力。 ⑦仪器使用能力。

⑧电子产品说明书阅读和写作能力。 (2)知识目标

①了解半导体基本知识和基本概念,了解本课程涉及的新技术、新工艺和新材料等。

②掌握半导体器件的特性及主要参数;基本放大电路的组成原理、特点及分析方法;常用单元电路的分析与参数计算。 ③掌握元器件极性与管脚的判别及性能的测试。 ④学会对实际应用单元电路的测试与调试方法。 (3)素质目标 ①与人交流的能力。

②有主动学习、自我发展能力。 ③有分工合作、团队协作能力。 ④信息收集与处理能力。

⑤具备综合分析、解决实际问题的能力。 ⑥开拓创新的能力。

四、课程内容

1.专项能力综述

应用及分析计算; 能力训练任务: 能力训练任务 共射放大电路硬件电路 的联接,电路参数的选取与电路的调 整,放大电路性能测试;共射放大电路 的仿真,仿真软件及仪器仪表的使用; 2 基本 放大 电路 模块 共射放大电路在实际中的应用案例分 析。 项目 2-2:共集放大电路的组 成、功能、应用及分析计算 能力训练任务: 能力训练任务 共集放大电路硬件电路 的联接,电路参数的选取与电路的调 整,放大电路性能测试;共集放大电路 的仿真;仿真软件及仪器仪表的使用; 共集放大电路在实际中的应用案例分 析。 共基放大电路的组成、 功能、 项目 2-3: 应用及分析计算 能力训练任务: 能力训练任务 共基放大电路在实际中 的应用案例分析。 共源放大电路的组成、 功能、 项目 2-4: 应用及分析计算 能力训练任务: 能力训练任务 共源放大电路硬件电路 的联接,电路参数的选取与电路的调 整,放大电路性能测试;共射放大电路 的仿真,仿真软件及仪器仪表的使用; 共射放大电路在实际中的应用案例分 析。

员、电子组装工艺员、测试员、调 试员、电路设计技术员 岗位能力: 岗位能力:具有对电路的功能及参 数进行分析计算的能力;具有对实 际电路进行焊接、制作、测量、调 试、故障排除的能力;具有设计简 单电路的能力。 26

岗位指向: 差分放大电路的组成、 功能、 岗位指向:电子产品品质员、电子 项目 3-1: 应用及分析计算 能力训练任务: 能力训练任务 差分放大电路硬件电路 的联接,电路参数的选取与电路的调 整,放大电路性能测试;差分放大电路 的仿真,仿真软件及仪器仪表的使

用; 差分放大电路在实际中的应用案例分 析。 集成功率放大电路: OCL、 OTL 项目 3-2: 单元 电路 3 模块 电路的组成、特点、及性能参数分析计 算;集成功率放大器 LM386、TDA2040 的结构与应用 能力训练任务:OTL 电路硬件电路的联 能力训练任务 接与电路的调整,放大电路性能测试; OTL 电路的仿真,仿真软件及仪器仪表 的使用;OTL 电路在实际中的应用案例 分析。自行设计功率放大器。 工艺设备品质员、电子组装工艺 员、测试员、调试员、电路设计技 术员。 岗位能力: 岗位能力: 具有分析、 设计较复杂电路的能 力; 具有对实际电路进行制作、测 试、调试及故障排除的能力; 具有设计由分立器件构成的简 单电路的能力以及对信号进行简 单处理的能力; 具有电路图识图、绘图能力。 44

项目 3-3:多级放大电路:了解多级放 大电路的耦合方式,性能指标,分析方 法 项目 3-4:负反馈放大电路的组成、功 能、应用及分析计算 能力训练任务: 能力训练任务 负反馈放大电路硬件电 路的联接与电路的调整,放大电路性能 测试;负反馈放大电路的仿真,仿真软 件及仪器仪表的使用;负反馈放大电路 在实际中的应用案例分析。 项目 3-5:信号运算与处理电路:集成 运算放大器的管脚功能与外部联接;由 运放构成的各种运算电路的组成与实 现;了解集成模拟乖法器的管脚功能与 外部联接 能力训练任务: 能力训练任务 运放构成的各种运算电 路的仿真与设计 项目 3-6:信号产生电路:非正弦 波振荡电路的组成、功能及应用;信号 产生的条件与原理 正弦波振荡电路的组成、功能及应用; 信号产生的条件与原理 能力训练任务:正弦波振荡电路的仿 能力训练任务 真,仿真软件及仪器仪表的使用;正弦 波振荡电路在实际中的应用案 …… 此处隐藏:1413字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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