苏科版7.1走进分子世界导学案

苏科版7.1走进分子世界导学案

7.1 走进分子世界

【学习目标】

1.掌握分子动理论的内容，提高分析微观世界问题的能力；

2.能用分子动理论的相关知识解释生活中的一些现象；

3. 了解科学家是如何探索微观世界奥秘的，初步体会探究微观物质结构的模型方法；

4. 了解纳米科学技术的初步内容，知道纳米材料的一些奇特性质及潜在的重要应用前景。

【重点难点】

重点：分子动理论的内容

难点：分子间的相互作用力

【预习案】通读教材并查阅相关资料完成以下测试 1、科学家发现，物质是的，许许多多的现象都能用物质的模型来解释，他们还发现当物质分到一定程度后，其 性质会发生变化，科学家把能保持物质

的最小微粒称为分子。

2、物质是由组成的，分子间有的运动中；分子间不仅存在 力，而且还存在 力。

3、一般分子直径的数量级为

4、收集除课本以及生活中证明分子动理论内容的相关证据。

【探究案】

活动一： 用放大镜观察粉笔划下的线条

1．现象：_________________________________________________________________________

2．结论：_________________________________________________________________________

活动二： 将高锰酸钾颗粒放入水中

1．现象：_________________________________________________________________________

2．结论：_________________________________________________________________________

活动三：将酒精和水混合于玻璃管中

1．现象：_________________________________________________________________________

2．结论：_________________________________________________________________________

活动四： 阅读下述物质微观结构的三种模型，你认为那种结构能够解释上述现象，请选择，并尝试解释上述活动发生的现象。

[模型] 1：物质是由微小的颗粒组成的,各个颗粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体；

2：物质是由微小的颗粒组成的,颗粒之间有空隙；

3：固体是由微小颗粒组成的,液体是连成一片的,固体微粒可以挤进液体中。

什么叫分子？

活动五： 比较高锰酸钾颗粒在冷水和热水中运动的快慢

1．现象：_________________________________________________________________________

2．结论： 温度越_________，分子运动越_______。

活动六： 从日常生活中你们还能找到哪些证据来证明分子在不断运动的呢？

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