2017川教版九年级上册生命生态与安全教案(14)

2017

知识目标：了解国防的作用、手段和基本类型、以及我国国防政策。

能力目标：提高增强国防的能力，学会运用中国的国防来抵御外敌。

情感目标：增强对国家国防的认同感，努力为增强国防做出自己的贡献。教学重难点：了解国防的作用、手段和基本类型、以及我国国防政策。教学过程：

一、导入

在税收一课我们了解到国家的职能，让学生回忆并抽学生作答，教师评定

并说明：职能是对外维护国家的安全，那么它靠什么来维护的呢？-----国防

二、新课教学

让学生自由阅读教材的内容，然后谈谈阅读以后的收获，教师巡视学生的阅读，并对学生的疑问作指导，抽学生谈谈自己的收获获

比一比：看看哪一组回答的又对有多？

教师：刚才同学们都谈到了自己的一些自己的收获，现在请同学们一起在来阅读教材，进一步学习相关的内容，然后分组来回答老师的一些问题：

什么是国防？指为保卫国家的主权、领土完整和安全,防御外来武装侵略和颠覆所采取的一切措施

教师：国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言语中的国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。