第12章创业的普遍性与职业发展

第12章创业的普遍性与职业发展

创业Entrepreneurship

第12章 创业的普遍性与职业发展【核心问题】 不准备创业也需要学习和 掌握创业技能吗？ 通过创业教育学习什么？ 创业与个人职业发展有关 系吗？

【学习目的】●对全书内容进行系统的回顾和

总结 ●把握创业精神和技能的本质 ●理解创业精神与创业技能对个 人职业发展的作用

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创业管理不仅仅是一门课程， 她是一种生活方式。——百森商学院

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【引导案例】

为贯彻中央 支持留学，鼓励回国，来去自由 的留学工 作方针，教育部于1996年设立了 春晖计划 ,资助在外 优秀留学人员短期回国服务， 2004年6月14日，春晖计划报告团来到南开大学，该团队 主要是来自美国伊莱利利公司的华人学者。报告团成员沈 卫博士在回答学员提问时谈到了提升问题 假设现在按照层次设定A、B、C三个岗位，A为基层，B为 中层，C为高层。如果张先生目前在A岗任职，按照沈博士 的观点，张先生要被提升为B岗位，就必须在A岗位上干出 B岗的业绩

问题1:如何在没有相应机会的情况下，在低岗位 上干出高岗位的业绩？ 问题2:个人的职业生涯如何应对并实现跳跃式发 展？3

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12.1创业行为的普遍性

创业行为普遍性产生的根源社会变革所展现的特征使得创业精神和创 业活动成为竞争优势的重要来源，因为创业精神 和创业活动能够很好地利用社会变革所带来的创 业机会。这也是长时间被冷漠之后创业重新被重 视，创业活动变得日趋活跃的本质原因。

社会创业社会创业就是从公益为出发点的创业行为， 是创业精神与创业技能在非营利组织和部门的体 现和应用。4

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12.2 创业精神的塑造

企业家要始终保持创业的精神状态 从个人创业精神到全体员工创业精神的传 递 培养大公司的创业精神 提升创造力张瑞敏没有很高的学历，却有很大的志向，有企业 报国的责任感和让海尔的产品成为世界第一的使命感。他 把美国式开放创新、个性舒展与日本吃苦忍性、团队精神 和中国传统哲学思想创造性地相结合，在企业实践中逐步 形成了以创新为核心的海尔独具魅力的海尔企业文化和管 理思想体系，保证了海尔20年来的持续高速发展。

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12.3 培养创业技能

创新能力 在问题的解决中提高创新能力 关注和把握环境变化带来的机会

创造性地组合改变思维方式

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在解决问题中提高创新能力的事例

问题 无法找到自己喜 欢的网站 公司(喷气机销 售公司)不能及 时得到交付的备

用零件 鲜花容易凋谢 没有更多的钱 生命是短暂的

解决方案 创建网络导 航系统 设法及时获 得交付的包 裹 找永不凋谢 的花 快速赚钱 寻找长寿的 办法

结果 杨致远1994年创建了 Yahoo网站 Fred Smith1973年创 建了联邦快递公司 Fedex 比鲜花还真的“假花” 建自己的管道(投 资);借鸡下蛋 道教(活得更长)、佛 教(转世)

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创造性地组合

圣雅伦董事长梁伯平有一句名言， ‘杂交’就是创新的最好的方法。庄稼 也好，树木也好，一个新品种的培育，总 是经过杂交的途径。企业同时启用‘空降 兵’与‘子弟兵’,就能产生新技术、新 管理、新思维。

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管理思维方式与创业思维方式管理思维方式 决策假 设 评估 过去是对将来最好的预测者。 多数企业的决策能量化。 最好的决策是基于数量分析之 上的。在作出重要决策的过 程中要高度重视精确的分析 大数法则：通过系统地分析合 适的数据解决存在的混乱和 不确定性 创业思维方式 来自独特经历的创意或洞 察力很可能对出现的 趋势作出最好的估计。 与基于历史数据分析的结 果相比，新的洞察和 真实的经验得到更大 的重视 小数法则：单独的或几个 孤立的事件很快会成 为关于未来趋势的决 策的关键。决策需要 快速做出。 问题是：发现正在出现的 变革一个机会和可能 的新事业的机会

信条

解决问 题 的 方 法

威胁财务计划的事件的不合事 宜的问题的解决，需要确凿 的分析

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培养创业技能(续)

增强识别机会的能力为什么同样的机会，有些人能够看到，而有的人则 熟视无睹；对有些人是机会，而对另外一些人则不是机会。 识别机会的能力可以通过训练得以提升。

创造性地整合资源新创建企业的资源需求悖论 新创建企业的资源整合机制

创业学习创业者获取、保存、使用创业知识的认知与活动过程

领导的平衡能力10

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12.4 创业与个人职业发展

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