第一节生物与非生物课件1

第1节 生物与非生物

蜗牛的生活环境温暖阴暗潮湿的地方，蜗牛适宜生 活的温度环境：5 oC--30 oC

蜗牛的食物 植物的根、叶和叶芽

练习使用放大镜

放大镜的使用将物体放在放大镜的前方，前后移 动物体，以获得大而清晰的图象。如果所要观察的物体不能移动， 可以同时移动观察者的头部和放 大镜，以获得大而清晰的图象

眼睛

壳

触角

足

口

眼睛壳

触角

粘液 性的 皮肤

口

足

蜗牛的身体

1、蜗牛能在玻璃板上爬行，蜗牛爬 行时会在玻璃上留下痕迹吗？如果有 痕迹，又有何用？

会，足腺上分泌黏液，可以减小足 与地面的摩擦或用来传递信息等 2、蜗牛为何要四处爬行呢？寻找食物，交配繁殖后代等等

1、蜗牛有视觉吗？1)让蜗牛在灯光下爬行3分钟，用书本 遮在它的上面，使它的一半身体处在阴影 爬向阴影部分。 中，蜗牛将怎样行动？____________

2)结论：蜗牛能对光线的强弱产生反应。3) 为何要等蜗牛在灯光下爬行3分钟后， 才进行遮光实验？使蜗牛能爬行的自然些，减少先前的一些刺激对 此实验结果的影响。

2、蜗牛有触觉吗？

用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和 壳等部位，蜗牛有反应吗？哪个部位最敏感？

有触觉，触角最敏感1)为何要轻触？可检验出蜗牛身体各处的敏感程 度，同时也避免对蜗牛造成伤害。 2)用铅笔头触碰蜗牛的触角： 反应明显，触角 回缩。 3)用铅笔头触碰蜗牛的足： 蜗牛快速向前运动。 蜗牛无明显反应 4)用铅笔头触碰蜗牛的壳：

3、蜗牛会嗅、会尝吗？ 有反应，开始难受，然后两对触角回缩 或身体缩回壳内，最后调头爬走。蜗牛前方滴几滴蔗糖溶液，蜗牛将怎样？

在蜗牛前3厘米处放一点米醋，蜗牛有反应吗？

淡糖水会尝，浓糖水爬过或转头避开。 结论：会嗅，会尝。4、蜗牛会听吗？ 离正在爬行的蜗牛前方 0.5米处，用力鼓掌，观察有没有反应？

无明显反应

5、蜗牛的质量有多大？ 量先用天平测量1只蜗牛的质 大约0.4g(大) ,

再测量20只蜗牛的质量，计算出每只蜗牛的 平均质量_______________。 平均每只0.3g

温馨提示：实验结束，请 将 蜗牛放回大自然。

实验结果 1、蜗牛有四种感觉， 视觉、触觉、味觉、嗅觉， 没有听觉！2、为什么生物会对刺激做出反应？

这是生物在长期的进化过程中产生的 对环境的适应。

1、通过实验知道蜗牛没有 ( C ) A、触觉 B、嗅觉 C、听觉 D、视觉2、为了更仔细地观察，往往要借助工具。以下 工具能使我 们仔细地观察蜗牛的是( D ) A、显微镜 C、反光镜 B、望远镜 D、放大镜

2 3、蜗牛有_____对角,它的眼睛在______________。 触

角的顶端 野生的蜗牛是农业的__________。(填害虫或益 害虫 虫)

复习旧知识： 1、指出蜗牛身体的主要组成部分；壳

眼 足

口

两对触角

复习旧知识：

2、填空： 蜗牛是有感觉的生物体，它有视觉 触觉 嗅觉 _______、______、______和味觉 听觉 ______,但没有_______。