20XX最新初中地理教学工作计划范文-模板(5)

单元测试 22

期末复习

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期末质量检测

四、具体措施

1. 努力学习先进的教育教学理念，提升自身的业务素质，以适应素质教育的 需要。

2. 在教学中融入“小组合作学习”。引导学生积极主动的参与教学过程， 激 发学生的求知欲，把课堂还给学生。改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方 式,鼓励学生提出问题，分析问题和解决问题，以培养他们的学习和解决问题的 能力。高效课堂应该是学生学会学习的课堂，是朴实、简易的课堂：课堂上没有 学生的认真自学，不新授；没有学生的充分独立的思考，不交流；没有发现学生学 习的障碍，不讲解。课堂要做到“三讲三不讲”，“三讲”即：讲学生提出的问题， 讲学生不理解的，讲知识缺陷和易混易错知识；“三不讲”即：学生不预习之前不 讲,没问题不讲，有问题学生不讲之前不讲。

3. 课时要认真钻研地理课程标准，通读教材，了解教学任务、目标、重点、

难点及“双基”内容。内容的选择要体现时代性，符合学生的心理特征和认知水 平，增加贴近学生生活、贴近社会的素材，有助于学生学习兴趣的培养

4. 强化作业、单元考试制度的落实。落实作业布置和批改制度。单次作业布 置要适量，内容要精当，针对性要强，热点问题要准，批阅要及时，矫正要彻底。 同时，要特别注意对目标学生、弱科学生作业的面批。

落实单元过关测试制度。一要确保选用测试题的质量，选择题目要针对重点 问题和薄弱环节，体现目的性、基础性和层次性：目的性主要是加深对概念的理 解、18 第六章 19 第六章 20 第六章 21 第六章 第一节 第二节 第三节 第四节

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