张可鑫 C语言课程设计_学生成绩管理系统(3)

一 设计目的

进一步加深、巩固所学专业课程（《C语言程序设计》）的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力。掌握运用C语言独立地编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。 二 课程设计的内容

对学生信息(包括学号、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成

绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.将学生的成绩信息进行记录，信息内容包含：（1）学生的学号（2）学生的姓名（3）学生的成绩。假设，现收集到了一个班学生的所有成绩信息，要求用C语言编写一个简单的成绩管理系统，可进行录入、查询、修改和浏览等功能。学习相关开发工具和应用软件，熟悉系统建设过程。

三 课程设计的要求与数据

1、用C语言实现系统；

2、对学生信息(包括学号、姓名、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.

3、学生信息包括：其内容较多，为了简化讨论，要求设计的管理系统能够完成以下功能：

(1) 每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门课成绩

(2)、成绩信息录入功能：(成绩信息用文件保存，可以一次完成若干条记录的输入。)

(3)、成绩信息显示浏览功能：完成全部学生记录的显示。 (4)、查询功能：完成按姓名查找学生记录，并显示。 (5)成绩信息的删除:按学号进行删除某学生的成绩. (6)、排序功能：按学生平均成绩进行排序。

(7)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观!