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６.标题有两层含义
Ａ:刘老师在每个学生的心理拨下理想的种子，放飞理想的风筝。
Ｂ每年春天，刘老师都放风筝，那风筝里有刘老师的理想，他把理想放飞。
７.鲁文写出弟弟偷看风筝偷做风筝的高兴劲，暗写了儿童动手能力强，表现游戏是儿童发天性这一主题，暗含作者深深的自责；苏文写出刘老师身残志坚积极乐观的生活态度，表现作者对老师高尚人格的钦佩．
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