《槐乡的孩子》教学后记(《槐乡的孩子》槐米是什么样子的?)

这是一篇独立阅读课文，在教学时我改变了原有的教学设想，教学重点由欣赏槐乡的美转移到让学生体会槐乡孩子的懂事、吃苦耐劳、以苦为乐，只提了一个问题：“读完文章，你觉得槐乡孩子有哪些值得我们学习的地方？”槐乡孩子的懂事和勤劳，同学们很快感悟到了，能找出相关的句子谈感悟，感受比较深刻。

可槐乡孩子以苦为乐的精神是我强加给学生的，我找到有关句子，让他们反复品读，孩子们才体会到槐乡孩子劳动时是快乐的，还是像讲读课文一样牵着学生鼻子走了，尤其最后的积累好词佳句环节，由于快下课了，句子都是我直接读，孩子们跟着画记下来，根本没有体现自主阅读，没有尊重学生的独特体验。