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《生命 生命》(生命生命课文)(2)

时间:2025-06-20   来源:未知    
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从教学方法看本课“灵活多样”。听读、齐读、竟读、品读、评读等,各种读书方法,意在教会学生学习。

本教案体现了新课程改革的基本理念,全面提高学生的语文素养,把握了语文教育特点,倡导自主、合作、探究的学习方式,是灵活而有力的语文课程的一个极好的范例。

(青岛普通教育教研室 牛锡亭)

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