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《美丽的小兴安岭》教学设计(美丽的小兴安岭)(2)

时间:2025-06-23   来源:未知    
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(三)齐读最后一段,谈谈你是怎么理解这段话的意思的。

(小兴安岭不仅景美,而且物美,有价值,有贡献,美得实在而不空洞。)

四、总结全文,学习写法。

(重点总结课文是抓特点进行描写,用词准确、生动,层次清楚,按总——分——总顺序描写。)

附:板书设计

春  生机勃勃  大花园

美丽的小兴安岭 树海 夏  万物生长

秋  硕果累累  巨大宝库

冬  雪花飞舞

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