泗洪县2010-2011学年度七年级语文(上)期中试题(泗洪县2020年)

内容预览：

泗洪县七年级2010-2011学年度上学期期中语文试卷

（总分120分）

一、积累运用（共33分）

（一）积累（共19分）

1．阅读下面语段，把文中拼音表示的汉字及加点字的拼音依次写在文后的方框内。（5分）

打开语文书，就像打开了一扇神奇的大门。我们可以和巴金一起看天上霎眼的繁星；和于漪一起想象官兵在水泊梁山走tóu无路、狼狈逃窜的情景；和田晓菲一起去感受北大师生言谈的xī利，自由的精神……阅读语文书，如同以贤者为友，智者为师，于人生是件大有bì益的事。

2．默写。（10分）

（1） ？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）

（2）东风不与周郎便， 。 （杜牧《赤壁》）

（3）潮平两岸阔， 。 （王湾《次北固山下》）

（4）青山有幸埋忠骨， 。 （杭州岳墓对联）

（5）然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉， 。（冰心《成功的花》）

（6）等闲识得东风面， 。 （朱熹《春日》）

（7）月亮历来是诗人们抒情咏物的最好题材。唐代王建《十五夜望月》中“____________________ _ ，___________ ______ ”两句抒发了作者对家人的思念；宋代苏轼《水调歌头》中 “______________ __ _ ， 。两句表达了作者美好的祝愿和积极乐观的生活态度。

3．请根据你的阅读积累，将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。（4分）

4．下列句子没有语病的一项是：（ ）（2分）

A．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

B．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

C．我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。

D．小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

5．某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。（2分）

读之后笑了，是因为这么读：

读之后哭了，是因为这么读：

6．根据对联的特点，删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。（2分）

上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就要忙着起床。

下联：最无益，莫过一日曝十日寒。

改后上联：

7．综合性学习（8分）

在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。

让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。

（1）【资料搜集】很多古诗浸润着丰富的文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。（2分)

[示例]千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 节日： 春节

A．元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。 节日：

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：

(2)【追根寻源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3分)

它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

人物故事： 节日习俗：

(3)【弘扬传统】为弘扬民族文化，让同学们更好地了解传统节日的内涵，班级准备把这次活动的内容、收获制作成手抄报，请你为手抄报设计主题词和栏目。仿照下面示例，写出主题词和两个栏目的名称。(3分)

例:主题词 园丁颂 栏目 爱心故事

① 主题词

② 栏目A. B.

得分评卷人二、阅读理解（共42分）

（一）阅读《礁石》，完成8--9题。（共5分）

艾青《礁石》

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫，散开……

它的脸上和身上

象刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋

8．诗歌常借助形象来表达自己的情感，这首小诗歌颂了礁石怎样的品质？（2分）

9．这首诗运用了哪种修辞手法，请举例说明其表达效果。（3分）

（二）阅读甲、乙两段文言文，完成10-14题（14分）

[甲]余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之 …… 此处隐藏：1353字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……