评分标准:人物答对得1分,评价中肯得1分,共2分。
二、综合性学习。(7分)
7. (1)示例1.有了辣子不吃菜。陕西人憨厚、老实、诚恳,性情简单,在吃上也不太讲究,一碟辣子就当做菜了。
示例2.老碗小盆分不开。指的是陕西人的碗和盆子大小差不多。陕西一直以农业为主,黄土高原的干旱,沟壑纵横的地理特征,与大自然进行艰苦的博斗,繁重的体力劳动,造就了陕西人的胃口。那老碗,就是陕西人勤劳、勇敢的见证。
示例3.家家房子半边盖。这说明陕西人极为聪明,盖房子时考虑的是充分地利用太阳光线,使每个房子都能见光。
评分标准:对某一大怪分析正确,得2分。言之有理即可。
(2)示例:我不认为是陕西人落后愚昧的写照。因为,每个地方都有其具体的地理环境、文化习俗,生活习惯,这和生活环境有密不可分。陕西人的这些习俗,既是陕西人过去生活状况的真实写照,也正是陕西人豪放、忠厚、诚恳、好客、朴实等性格的具体表现。
评分标准:观点1分,分析1分,共2分。言之有理即可。
(3)示例:我们陕西也是飞速发展,“十大怪”已很难见到。陕西人也根据科学在改善饮食、居住等生活习惯,弘扬传统文化,与时俱进,不信,请你随我去我们村里(或社区)去参观参观,亲眼看一看我们陕西的巨大发展变化吧!
评分标准:内容贴合题意2分,语言流畅1分,共3分。
三、阅读。(46分)
【现代文阅读】
(一)8.不能去掉。因为“约68亿”表示大概数据,“至少”表示不低于1亿,并不完全准确,倘使去掉就成了准确数字,就无法体现说明文语言的准确性和科学性了。
评分标准:判断正确得1分,原因正确得2分,共3分,意思表述正确即可。
9.“另类”在这里应该和“传统”相对,指与众不同的非传统的方式。
评分标准:意思表述正确即可得2分。
10.分类别、下定义、举例子。
评分标准:答对一种得1分,共3分。
11. (1)占地少,产量高。(2)无需施肥喷药,可排除淤泥对大气污染。(3)装备现代且人性化。(4)运作环保。
评分标准:答对一种优势得1分,共4分,语言不简洁可适当扣分。
(二)12.借代,拟人。“硬头货”代指口袋里的钱,增强了语言的形象性,简洁精炼,生动幽默。“‘举手投降’,向生活缴了枪”形象地写出了钱用光的窘态,生动可感。
评分标准:答对一种修辞手法得1分,说出一种作用得1分,意思表述正确即可,共4分。
13.因为布鞋让“我”觉得寒酸,没面子,受到同学嘲笑。或者用原文回答亦可。(因为它只能踩在家乡的山路上,一旦踏上城市那做了各种标记的马路,我的脚就像踩到了炭火上。因为我看到人们看我时总是先盯着我的鞋子看,它泄漏了我难于启齿的身世:一个穷酸的“土包子”。)
评分标准:语言流畅,原因回答清楚即可得3分。
14.示例:出力倒没有什么,关键是吃饭和睡觉的问题。因为口袋里没有几个钱,父亲只好每天吃一顿饭,而且每顿饭只吃一个馒头。晚上没地方住,父亲只好到桥洞里去对付,被蚊子咬得满身是包……
评分标准:想象合理,语言流畅,能写出父亲吃住的艰难即可得3分。
15. 照应题目,升华主旨,说明父亲的大爱是我坚强自信、不断前进的巨大动力。
评分标准:答出“照应题目,升华主旨”得1分,答出具体含义得2分,共3分。
16.示例:
父爱是一座山,让你的脊梁即使在重压下也那么永远挺拔与伟岸;
父爱是一把伞,让你的身躯即使在暴雨里也依然能够不会被淋湿。
评分标准:运用暗喻的修辞,表述恰当,词句优美,写一句得1分,共2分。
【古诗文阅读】
(三)17.(1)喂养 (2)这样 (3)吃 (4)以……为奇
评分标准:每个得1分,共4分。
18.A
评分标准:选择正确的2分。
19.(1)怎么能要求它日行千里呢(2)披上战甲奔驰,开始时它(们)好像并不很快。
评分标准:直译,语句通顺,写出重点字词“安、介、初、若”的意思,每道2分,共4分。
20.实际论述的都是如何对待人才的问题。告诉我们要善待人才,要给人才充分施展才能提供必要的条件。
评分标准:第一问答出对待人才,表述正确即可得1分;第二问答出人才施展需要条件,表述流畅正确即可得1分,共2分。
参考译文:【甲】日行千里的马,一顿或许能吃下一石粮食,喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。(所以)这样的马,虽有日行千里的能耐,却吃不饱,力气不足,它的才能和美好的素质也就表现不出来,想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?
【乙】我有两匹马,所以经常以之为奇。每天窥视它食豆数升,喝水十斗,然而不是清洁干净的宁愿饿死也不吃,披甲戴盔奔驰,一开始好象不是很快。等到跑了一百多里后,才开始挥动鬣毛长声鸣叫,奋振四蹄迅速奔跑,从午时到酉时,还可跑两百里;脱下鞍甲不喘息、不出汗,就好象没有事的 …… 此处隐藏:1221字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
