小学语文（人教版）五年级下册（第十册）第四单元测试卷（2套）(小学语文人(2)

1．这段话选自《》。（1分）

2．写出下面词语的近义词（4分）

各式各样（）甜蜜（）

3．这段话主要写了什么内容？（3分）

4．这段话反映了老师怎样的心理活动？（3分）

5．在文中画出你认为最能表现老师高兴心情的语句。（2分）

七、课外挑战（8分）

小溪的欢歌

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。

有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。

1、联系上下文解释词语中的意思。（4分）

厉声高叫—

和颜悦色—

2、用“—”画出比喻句。（2分）

3、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“√”。（2分）

（1）说明小街太窄，交通容易堵塞。（）

（2）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。（）

（3）批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。（）

勇闯表达关

八．习作芳园（20分）

文题：我终于发现了……

要求：1．将题目补充完整。2．语句通顺，条理要清楚。3。不少于400字。