(2)懒狮子抬起头来,慢吞吞地说:“我才不去吃那苦头呢!”
①慢吞吞地说,应该是什么样的?请同学试着在座位上读一读这句话可以加上动作。
②谁来给大家表演一下?
③小狮子说它不想吃的“苦头”指的什么?(会把身上的皮蹭破,会很累……)
(3)懒狮子说:“我爸爸和妈妈是林中的大王,凭着他们的地位,我会生活得很好。”
①听了这句话,你觉得它还是一只怎样的狮子?(骄傲、自以为是、得意、神气……)那能不能把这种得意的样子读出来呢?
②你觉得小狮子说得对吗?
③狮子妈妈是怎样说的呢?谁找到了?
④想一想,狮子妈妈在教育惰惰时她会怎么样呢?(出示课件:狮子妈妈)(练习说话)
⑤大家想一想,懒狮子听了妈妈的话后,以后会怎么样呢?小组同学互相说一说。懒狮子就主动请第一只狮子教自己练习滚、扑、撕、咬的本领。品读:一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬非常刻苦。整天是什么意思?(板书:整天)刻苦是什么意思?(板书:刻苦练习)
⑥它们两个从早到晚刻苦练习,相信它们很快就能学会生活的本领。
三、分角色回归朗读
1.惰惰还有位好朋友呢!是一棵关心它的小树,把它的话找出来读读。(自由读3.5小节)
2.我们一起完整的读读这个故事吧!
分角色朗读全文:师读旁白添加激情导语,女生读小树的话,男生读懒狮子的话,男女生齐读狮子妈妈的话。
四、总结延伸
惰惰有小树的关心,我们的提醒,狮子妈妈的教育,它一定会抓紧时间学习本领,像刻苦的小狮子一样,早日学业会生活的本领,成为真正的狮子!
故事说完了,你想说点儿什么吗?“应该本领”对自己说一句话,好吗?
五、书写指导
我们也不能做懒惰的孩子,应该刻苦学习本领,学习知识,做一个真正有用的人!现在我们就练写“苦、学”。
1.认读,有什么好办法记住它们?(加一加)
2.观察田字格里的位置,有什么提醒大家的?
3.练习书写。
板书设计
27两只小狮子
整天刻苦练习(勤勤)
懒洋洋不干(惰惰)
学会生活的本领
成为真正的狮子