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2、 学做“小记者”采访。你的家乡在那里?有什么值得夸一夸的地方?你希望未来的家乡是怎样的?
三、写一写
1、 把自己介绍的内容和在口语交际中听到的相关内容综合起来,组成一段夸家乡的话写下来。
2、 写好后读一读,再和同伴交流、分享。
四、课后作业
办一期夸家乡的小报或专栏黑板报。
第四组:用心思考,勇于创造