中考记叙文阅读考点及对策

考点一：叙事线索考查类型：直接让考生回答“本文的线索是什么?”

对策：

1.了解叙事线索的几种类型：

(1)人物线索：人物的见闻感受或者事迹。

(2)物品线索：某一有特殊意义的物品。

(3)感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。

(4)事件线索：中心事件。

(5)时间线索。

2.寻找线索的几种方法：(1)文章的标题。(2)各段反复出现的事物。(3)文中议论抒情的语句。

(4)作者的思想感情。(5)某一人物的见闻感受。

考点二：表达方式

类型(一)：直接考查某个句子或文段运用何种表达方式。

对策：了解表达方式的几种类型：记叙、议论、说明、抒情、描写。

类型(二)：本段(本句)运用了哪些描写方法?

简要说明这些描写方法的作用。

对策：1.了解描写的几种形式：

(1)从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)。

(2)以动衬静，动静结合。

(3)正面与侧面，直接与间接。

(4)人物描写的多种方法。

(5)环境描写。

2.重点了解几种描写的作用及答题格式。

(1)肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物的容貌、衣着、神情、姿态等)：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

(2)语言(对话)描写和行动(动作)描写：形象生动地表现出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。

(3)心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。

(4)环境描写：自然环境描写和社会环境描写。

自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等)：渲染××环境气氛，烘托人物的××情感，预示人物的××命运，推动故事情节的发展;社会环境[描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设]：交代故事发生的××时代背景，渲染××环境气氛，衬托人物心情，推动情节发展。

类型(三)：体会文中的细节描写，用一段话描写人物此刻的心理活动。

对策：联系前后文，揣摩人物心理活动，紧扣语境展开描写。

考点三：表现手法类型：直接让考生归纳文段的表现手法及在文中的作用。

对策：1.了解衬托、象征、托物言志、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等常见的表现手法。

2.掌握几种重要表现手法的作用。

如：衬托(侧面烘托)：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等.欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

前后照应(首尾呼应)：使情节完整、结构严谨、中心突出。

设置悬念：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。

考点四：含义作用

类型(一)：直接让考生回答人称在文中的作用。

对策：了解人称的作用，再根据具体内容答题。

第一人称：亲切，自然，真实，适合心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。

第二人称：便于情感交流。

第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。

类型(二)：让考生直接回答文段或句子在结构或内容上起什么作用。

对策：了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用。

开头：总领全文，引出下文，为后文打下伏笔，设置悬念，引起读者的兴趣或思考。

中间：呼应前文，承上启下，段末起总结作用(总结上文，引出下文)。

结尾：照应开头，篇末点题;总结全文，深化中心;首尾呼应;回味无穷。

类型(三)：对具体句子的品析。

对策：联系前后文，在句子的前后找答案。注重抓中心词、关键词、有关议论抒情描写等词句。在句子前后找答案可以用原文回答，有些需要用自己的话加以概括。

类型(四)t记叙文中议论句段的作用。

对策：引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。

类型(五)：记叙文中抒情的作用。

对策：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

考点五：结构层次类型：给文段划分层次结构，并归纳层意或段意。

对策：1.划分段落层次的方法：(1)按时间划分(找表示时间的短语);(2)按地点划分(找表示地点的短语);(3)按事情发展过程(找各个事件);(4)总分总(掐头去尾)。

2.概括层意的方法：(1)摘句法：在文中找出中心句作为段意(有时要对中心句进行适当的删改);(2)概括法：例1：(记叙的段落)记叙了+××人(组织或单位)+××时××地十何种情况下十做××+结果。(注意原文强调的是什么)。例2;(描写的段落)描写了 …… 此处隐藏：1188字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……