【答案】①到底是什么原因呢?②种子发芽需要渡渡鸟的肠胃软化;③ 如果是真的,则会被采纳。
23.阅读下面三副图,联系第二幅图的文字,给另两幅图配上文字,要求前后内容相关,逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。
【答案】①当你走在平衡点之前时,以为会越走越高。③当你站在平衡点时,你会发现达到了平衡。
六、本大题1小题,60分.
24.阅读下面的文字,根据要求作文。
黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。
数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随进上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作,不得抄袭。
【答案】略
【解析】
试题分析:这是一篇材料作文,今年高考作文命题方式与2013年一样,是“由材料引出写作范围”型,即新材料作文。这是今年高考语文《考试说明》规定的三种命题方式之一。材料将黑白胶片的时代与数码技术的时代进行对比,既描述了不同的时代特征,也表现了科技对我们生活的改变。在科技并不发达的“黑白胶片的时代”,学科网拥有许多美好的记忆;但缺点是不容易保存,模糊不清。在科技迅猛发展的“数码技术的时代”,能弥补“黑白胶片的时代”的许多不足,却少了些许往日美好的记忆。根据写作要求,自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限,所以,既可以写记叙文或散文,也可以写议论文,审题立意时,可参考以下立意:1.欣赏人生路途的风景 2.既要勇往前行,又要学会欣赏生活。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E
2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)
语文参考答案
第一题:
1.A. 驰骋/聘请 饶恕/夙愿 塞翁失马/敷衍塞责
2.B. 如鲠在喉
3.C. 一段时间以来,汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
4.D. ⑤④③①⑥②
①然而,我们的大脑对音乐的感知却不是这样。
②所以要有交响乐,也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。
③例如管弦乐的合奏,音波虽然混合,但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。
④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合,声音就是这样的。
⑤整体可以大于部分之和,这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了,但是曾经让物理学家们感到非常窘困。
⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵,但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生影响却远远大于这两种乐器的单独作用。
第二题:
5.B. 将论.囚 论:讨论
6.B. ①以 ②于 ③因
①编排官王尧臣,其内兄也,口亲嫌自列,乃以为第二
②伟即变前狱,至口四五,卒之付御史决
③敞侍英宗讲读,每指事据经,口以讽谏
7.C. 尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳
8.D. 当皇帝不听其他大臣进谏时,刘敞犯颜直谏,用一身正气折服了皇帝。
9. (1)①本来有大路可走,用不了几天就可以抵达中京,为什么要这么走呢?②王甲知道刘敞能为自己平冤,才敢告发,原来富人陈氏是杀人凶手。
(2)①刘敞对契丹道路了如指掌;②刘敞不仅能认识驳这种怪兽,还能描述怪兽的声音和模样,熟知古书。
10.(1)这首词的前四句描写了怎样的送别场景?
答:江水渺茫,扁舟远去,愁云惨淡低垂,帆船在飘荡中越来越远。作者采用了以景衬情的手法,淋漓尽致的表现了离别时难舍难分的缠绵婉恻的情景。
(2)怎样理解“怪人催去早”?请结合全词分析。
答:残阳即将落去,责怨人们催促的太早。该句运用拟人的修辞手法,生动形象的写出了斜阳不愿离去而责怨人催促的情绪,词人以残阳来暗喻自己,抒发了作者与友人离别时的难舍难分的缠绵之情。全词虽没有一句言离别,却以景衬情的手法、以含蓄蕴藉的语言将景和情表达的韵味十足。
11.(1)知者乐水,仁者乐山
(2)守拙归园田。 方宅十余亩
(3)况阳春召我以烟景,大块假我以文章
(4)封狼居胥,赢得仓皇北顾
第三题:
12.A.具有终极关怀的艺术作品,能使欣赏者得到精神升华。
E.文明社会需要的终极关怀包含对生存意义的感悟、理解与追问。
13.D.中国古典艺术能给异化的显示人生以审美观照,给人以情感的慰藉。
14. 往往是通过审美活动加以实现的。原因是生产力和生产关系的利刃斩断了人与自然、人与社会的原始纽带。
15. 认识内容的多少并不是艺术价值的关键所在,而在于给人想象的空间和情感的慰藉,是对遭受异化痛苦的人们所进行的精神关怀。古今中外凡是超越民族和地域从而具 …… 此处隐藏:970字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……