6.生命是一种过程,这个过程的主宰是你自己,只要你努力过,结果未必是最重要的。
赏画
1.(1)(2)(3)/(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)/(14)
2.故作姿态,以显示自己领略了油画的妙处,读懂作品的主题
3.狡黠
4.人不要不懂装懂,故弄玄虚;应具有实事求是的科学态度
5.提示:就中心思想或写作特点(巧妙的情节或对比手法的运用)的一个角度做几句阐发即可
月夜
1.表现清风明月之美妙,烘托同学们欢聚一堂的愉快心情
2.不能。蹭是慢慢地走,表现了我怕被老师批评而欲进不敢进的心理;踱有悠闲的走之意,与当时忐忑不
安的心情不一致
3.指我受到老师行为的强烈感染,第一次感受到老师形象的无比高大
4.第一个月夜写的是学生生活,侧重表现同学情谊;第二个月夜写的是老师对同学的关心,侧重表现师生情谊
5.一天,我没请假带一位同学去看病,事后,班主任不但没有批评我,还托我捎给那位同学50元钱。
大榕树下的相逢
1.形象生动地描写出他很快地苍老2.③
3.为两人久别重逢的场面渲染气氛
4.大陆和香港虽然社会制度不同,但人民之间却是心连心,根连根,是谁也无法分开的骨肉兄弟
5.想念祖国,想念香港同胞的深厚感情。
无根的兰花
1.抗日战争2.从中国来的牡丹、雪球、丁香费城郊区的大学
3.在异国见到故乡的花木,勾起对战乱中故国的无限思念
4.人没有离开祖国
5.萍,有水可借,比喻没离开祖国;絮,无依无靠,比喻漂泊海外
6.强烈的爱国
清明的心弦
1.大树水面
2.它急着发芽生长它急着去获取太阳的能量累累的果实把枝头压弯
3.在初冬农民也变得从容
4.首尾呼应,突出中心
5.因为初冬从容、宁静、安详,可以休整精神,为新的奋斗积蓄力量