中考文言文阅读训练题专题(3)

1、给下面句子划分正确的朗读节奏。

项羽卒闻汉军之楚歌……

2、解释文中加点的字。

将（ ） 可（ ） 却（ ） 示（ ）

3、翻译文中划线的句子。

遂略定楚地

4、“项羽卒闻汉军之楚歌，以为汉尽得楚地……”其实可归纳为一个成语“ ”

5、高祖（刘邦）、项羽，你一定知道与其相关的诗句或故事吧！请任取其一，说说！

（十四）

吕太后者，高祖微时妃也，生孝惠帝、女鲁元太后。及高祖为汉王，得定陶戚姬，爱幸，生赵隐王如意。孝惠为人仁弱，高祖以为“不类我”，常欲废太了，立戚姬子如意，“如意类我”。戚姬幸，常从上之关东，日夜啼泣，欲立其子代太子。吕后年长，常留守，希见上，益疏。如意立为赵王后，几代太子者数矣。赖大臣争之，及留侯策，太子得毋废。

1、给下面句子划分朗读节奏。

立戚姬子如意

2、解释文中加点字。

微（ ） 类（ ） 之（ ） 希（ ）

3、翻译文中划横线的句子。

如意立为赵王后，几代太子者数矣。

4、下列四句中加点字意义相同的两项（ ）

A、得定陶戚姬，爱幸，生赵隐王如意。 B、戚姬幸，常从止之关东……

C、及高祖为汉王…… D、赖大臣争之，及留侯策，太子得毋废。

5、高祖立废太子的标准是什么呢？你觉得高祖的哪种做法对呢？能否根据你自己的理解说说呢？

（十五）

晋景公之三年，大夫屠岸贾欲诛赵氏。初，赵盾在时，梦见叔带持要而哭，甚悲；已而笑，拊手且歌。盾卜之，兆绝而后好。赵史援占之，曰：“此梦甚恶，非君之身，乃君之子，然亦君之咎。至孙，赵将世益衰。”屠岸贾者，始有宠于灵公，及至于景公而贾为司寇，将作难，乃治灵公之贼以致赵盾，遍告诸将曰：“盾虽不知，犹为贼首。以臣弑君，子孙在朝，何以惩罪？请诛之。”韩阙曰：“灵公遇贼，赵盾在外，吾先君以为无罪，故不诛。今诸君将诛其后，是非先君之意。而今妄诛。妄诛谓之乱。臣有大事而君不闻，是无君也。”屠岸贾不听。韩阙告赵朔趣亡。朔不肯，曰：“子必不绝赵祀，朔死不恨。”韩厥许诺，称疾不出。贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫，杀赵朔、赵同、赵括、赵婴齐，皆灭其族。

1、给下面句子划分朗读节奏，共三处。

非君之身，乃君之子，然亦君之咎。

2、解释文中加点的字。

要（ ） 是（ ） 趣（ ）

3、翻译文中划线的句子。

兆绝而后好。

4、屠岸贾是如何作难赵家的，能概括性地说说吗？

5、“赵盾之梦”“赵质之卜”“赵史援之占”，你信吗？那你是如何看的呢？

6、韩厥、赵朔、屠岸贾，性格各异，鲜明突出。请任选其一，略表自己的看法。

（十六）

（1）孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数①，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志②也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》也。”

（2）孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈、蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役国孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥③矣。”

[注释：①数：技艺 ②志：志向 ③滥：越轨]

1、给下面句子划分朗读节奏共三处。

孔子迁于蔡三岁……楚使人聘孔子。

2、解释文中加点字。

益（ ） 间（ ） 再（ ）

3、根据文段内容，补充完整括号内的所缺内容。

（ ）不得行，（ ）绝粮。

4、翻译文中划线的句子。

君子固穷，小人穷斯滥也。

5、文段（1）、（2）的主要内容，请各用一句概括性话语概括。

6、你能从文段（1）、（2）内容中悟出一些道理吗？

（十七）

卫皇后字子夫，生微矣。盖其家号曰卫氏，出平阳侯邑。子夫为平阳主讴①者。武帝初即位，数岁无子。平阳主求诸良家子女十余人，饰置家。武帝祓②霸上还，因过平阳至。主见所侍美人，上弗说。既饮，讴者进，上望见，独说卫子夫。是日，武帝起更衣，子夫侍尚衣轩中，得幸。上还坐，欢甚，赐平阳主金千斤。主因奏子夫奉送入宫。子夫上车。平阳主拊其背曰：“行③矣，强饭，勉之！即贵，无相忘。”入宫岁余，竟不复幸。武帝择宫人不中用者，斥出归之。卫子夫得见，涕泣请出。上怜之，复幸，遂有身，尊宠日隆。召其兄卫长君、弟青为侍中。而子夫后大幸，有 …… 此处隐藏：1291字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……