人教版六年级下册:《跨越百年的美丽》教学设计(4篇)(人教版六年级下册语文教(3)

答：谦逊、淡泊名利，与后文相照应。

“她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫比埃尔·居里一起在这里宣布一项惊人发现，他们发现了天然放射性元素镭。本来这场报告，她想让丈夫来作，但比埃尔·居里坚持让她来讲，因为在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。”

这段话介绍了居里夫人之所以会在１００年前登上这个讲台的原因。

“物理学进入了一个新时代，而她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。”

①这一段中对居里夫人最高的评价是什么？

答：“她使物理学进入了一个新时代”。

②最后一句话与文中的什么地方相呼应？

答：标题。

３、分析第二部分：

⑴那么，居里夫人这种跨越百年的美丽具体表现在哪里？文章的第二部分用简练而生动的文字，回顾了居里夫人为发现、提炼镭而付出的常人难以想象和忍受的艰辛与磨难。

①在第二部分划分两个层次应划分在哪里？

答：３、４段之间。

②但为什么作者只作了简单的介绍？

答：本文的创作目标是发现居里夫人的美丽。描写她科学发现过程中所经历的艰难，是对她身上所体现出的与众不同的美的衬托，并不是创作的重头。 [4] [5] [6] [7]

③分析“在她之前，１８９６年１月，德国科学家伦琴发现了Ｘ光，这是人工放射性；１８９６年５月，法国科学家贝克勒尔发现铀盐可以使胶片感光，这是天然放射性。这都还是偶然的发现，居里夫人却立即提出了一个新问题，其他物质有没有放射性？物质世界里是不是还有另一块全新的领域？别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的，别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”这一段话中使用了什么修辞手法？

答：比喻。

本体：德国科学家伦琴发现了Ｘ光……法国科学家贝克勒尔发现铀盐……居里夫人却立即提出了一个新问题……

喻体：别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的，别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。

⑵在４～７段中用很长的篇幅来赞扬她的美丽。居里夫人追求的内在美表现在哪些地方？

答：

①为了不受漂亮的干扰，她故意把一头金发剪得很短把金发剪短──坚定、刚毅，有远大、执著的追求。

②对热闹不屑一顾，给追求者无情的后脑勺。

③一人租了间小阁楼，一天只吃一顿饭，日夜苦读。晚上冷得睡不着，就拉把椅子压在身上，以取得一点感觉上的温暖──具有心无旁骛、悬梁刺股、卧薪尝胆的进取精神。在贫困的生活环境中磨炼自己的意志。

④甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头──为发现、创造奉献美丽。

⑤她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，苍白乏力。而比埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视更加重了她生活和思想上的沉重负担。但她什么也不管，只是默默地工作──背负沉重的生活、思想负担，默默工作。

⑥视名利如粪土，将奖金赠送，把奖章当玩具

⑦淡淡地生活，静静地思考，执著地进取，直进到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆理性美丽

⑶请归纳出居里夫人有哪些优秀的品质：

答：不怕吃苦、不怕失败、勇于牺牲、淡泊名利、坚定信念、治学严谨、追求真理等。

⑷第４段第２句中的“好像”如何理解？是歧视的表现吗？

答：作者是站在当时的社会背景下叙述这句话的，实际上是赞美居里夫人的伟大成果。

⑸在４～７段中作者运用了哪些写作手法来赞颂居里夫人？

分析：

①类比（用特殊事实作论据来证明另一特殊事实）：悬梁刺股、卧薪尝胆、宋玉、范仲淹。

悬梁刺股：晋时孙敬，读书夜深，常恐盹倦，乃以绳系头髻悬于梁上，若昏沉眼闭，头欲坠，索必扯醒，以防困倦；战国苏秦，因求仕于秦，不遇而归，为骨肉所*，乃将太公《六韬》、《阴符》兵法之书，昼夜勤读，每值更深夜静，昏迷眼闭，乃引锥刺骨，使醒又读。

卧薪尝胆：越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即饮胆，饮食以尝胆也。曰：“汝忘会稽之耻耶？”

玉曰：天下之佳人，莫若楚国；楚国之丽者，莫若臣里；臣里之美者，莫若臣东家之子。东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。

范仲淹：范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣。辞母去之南都，入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝，或也昏怠，辄以水沃面，往往擅粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

②修辞手法：

比喻：“美对人来说是一种附加，就像格律对诗词也是一种附加，”

排比：“有的人止于形，以售其貌；有的人止 …… 此处隐藏：1203字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……