22、仿照画线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。
爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;_______________ ;________________ ;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾
示例:读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远
23、仿写。
我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美_________,是否会想到_____________________ ?我们赞美_________________ ,是否会想到_________________ ?
示例:高山的雄伟,土石积淀中的漫长与沉默;景色的秀美,万物生长中的艰辛与蓬勃。
24、根据下面画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文连贯合理。
也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;________________________,____________________。只要你满怀信心,善于发现,你就会感受到生命的意义。
示例:也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪(也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执着的绿洲)
25、仿照画线的句子,写两句话,要求内容相关,句式整齐。
初中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;________________ ,_________________ ;___________,________________;如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。
示例:我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志。(以名著、名作为内容,要有作家或作品人物)
26、根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。
人生如同山中的树,生于南坡,阳光充足,_______________________,可谓顺境;生于__________________,____________________,土壤贫瘠,可谓_______________。人们无法选择自己的家庭背景,但可以选择生活态度。
示例:土壤肥沃北坡风雪交加逆境
27、请根据你对微笑的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,__________________,________________,
微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
示例:微笑是一片遮阳的绿荫,微笑是一句温暖的问候。
28、根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。
祖国是大海,我就是大海中的一滴水;
祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云;
祖国是____________ ,我就是______________________________;
祖国是____________________ ,我就是_____________________ 。
示例:略
29、按照下边语句的行文思路仿写。
青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己。那么,这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德立意,______________ ,___________________ ,用执着的追求出版!
示例:用崇高的理想布局,用坚定的信念写作,用奋斗的精神修改等等。
30、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;,;,。因此,我们看问题需要用辩证的观点。
示例:贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。