刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人，一个家庭，大到一个民族，一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”；“镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。
制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。
注意：①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
答案：
一、(18分，每小题3分)
1．C
2．B
3．D
4．B
5．A
6．C
二、(12分，每小题3分)
7．D
8．B
9．C
10．A
三；(12分，每小题3分)
11．D
12．C
13．B
14．D
四、(18分)
15．(8分)
(1)如今的朝臣当中，没有人能够取代薛季昶。
(2)不能用阿附邪恶、陷害忠正的手段达到免祸的目的。
(3)站在元忠一边会立即招致灭族之祸。
16．(6分)
两字各有其妙，因此说哪个字好都不能算错，只要能把妙处体会得比较准确就行。说“失”字更好，因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平齐似乎消失了的主观视觉形象，说“阔”字更好，因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际所以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调似也更为响亮。如果有学生说两个字都好，而且把各自的妙处都体会得比较准确，也应给分。第三联是说红日紧贴尚未退尽的夜色在江面升起，旧年还没过完而江面上已经春意盎然。此联看似写景，而昼夜轮回、季节更替、时光流逝、游人未归的思乡之情已经暗寓其中。
第一问2分。只要说出所选择的字的好处即可，不要求说另一个字的不好。如有学生比较了高下，或认为两字都好，且言之成理，也应给分。但只说哪个字好，或两个字都好，没有回答为什么，不给分。
第二问4分。解释意思2分。把晨光说成夜景扣1分。舟次镇江是看不见海的。古人用“海”字与今人不同，此处不要求落实，故“海”字不设扣分点。分析情景关系2分。
17．(4分)
(1)望帝春心托杜鹃
蓝田日暖玉生烟
(2)西风紧
晓来谁染霜林醉
(3)物各有主
虽一毫而莫取
五、(18分)
18．(4分)
①惜时；②敬业；③勤奋；④俭朴。
19．(4分)
主要从两个方面回答。①虽已年迈，仍要珍惜余生，振作精神。(此为“追赶”之意)②永葆青春，像父亲那样积极进取。呲为“晨曦”之意)
20．(6分)
主要从两个方面回答。①作用：第一层写修表的经过，为下文介绍表的来历作铺垫；第二层写表的来历凸显父亲的精神；第三层写表的传承突出作者对父亲精神的感悟。②好处：由表及人，层次分明；环环相扣，严密紧凑。
21．(4分)
A
D
六、(12分)
22．(3分)
⑤②①④③
23．(3分)
这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命。
或：这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争，一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命的战争。
短句可以是单句，也可以是复句；可以添加必要的成分和词语。
24．(6分)
第一句的比喻领起下面三句的比喻，构成递降关系。四个比喻构成一个完整的意思。比喻合理贴切。七、作文(60分)
25、(60分)说明：①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。②发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。③缺题目扣2分；每3个错别字扣1分，重复的不计；不足字数，每少50字扣1分。④确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。等级评分标准
基础等级50分
内容25分
一等（25—21）
二等（20—16）
三等（15—11）
四等（10—0）
切合题意中心突出内容充实感情真挚
符合题意中心明确内容较充实感情真实
基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实
偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假内容25分
一等（25—21）
二等（20—16）
三等（15—11）
四等（10—0）
符合文体要求结构严谨语官流畅字体工整
符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整
基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚
不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹难辨
发展等级10分
深刻
丰富
有文采
有创意①透过现象深入本质②揭示问题产生的原因③观点具有启发作用
④材料丰富⑤形象丰满⑥意境深远
⑦词语生动，句式灵活⑧善于运用修辞手法⑨文句有意蕴
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