《人生》导学教案(人生的课前导读)

目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网小编整理了《人生》导学教案，下面，跟语文小编一起来学习这篇人生导学案是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。

《人生》导学教案由语文网小编整理，仅供参考：

学习目标

1.熟读全文，注意读出文中几类人的特点。

2.探究作者的创作意图，表达什么意念，肯定或赞扬什么精神。

二、基础知识

1、给加点的字注音

瞻望 ( ) 攫取( ) 鲑鱼 ( )

停滞 ( ) 臆测 ( ) 馈赠 ( )

2、词语积累

1停滞不前：

2乐此不疲：

3粉身碎骨：

4赏心悦目：

5微不足道：

6瞻望：

三、理解探究

1.作者把人生比作攀高塔，你认为这个比喻是否恰切?为什么?

2、“越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。”为什么说都是相同的?

3、“从精神上来说，他们是停留在同一个地方。”这话是什么意思?

4、挖掘坑道、征服广阔领域、在工场劳作的三种人各有什么样的精神?是指什么样的人?你可以从实际生活中为这三种人补充几个例子吗?

5、文章主旨

三.拓展延伸

学习了这篇文章，你把人生比作什么?请你也试写几句有深意的文字.

以上就是语文网小编跟大家分享的《人生》导学教案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行针对性的设置。最后，小编祝大家学习愉快!