《晏子使楚》教案设计8(《晏子使楚》教学设计)

教师活动

学生活动

1、 导入新课。通过蔺相如完璧归赵的故事导入。（板书课题：《晏子使楚》）

2、 解决生字词。

1、 请一个学生读生字词

2、 全班齐读

教师活动

学生活动

1、 让学生带着问题读课文。

2、 教师提出阅读要求（课件展示）。

3、 让学生找出课文中含有“之”字的句子。

4、 小结“之”字的用法（课件展示）。

5、 让学生掌握的其他文言知识：

（1） 出示课件：古今词义现象。

（2） 小结通假字。

6、教师答疑

1、 带着问题朗读全文。

2、 交流找出的带有“之”字的句子。

3、 回答各句中“之”字的含义。

4、 参照课文注解回答课件出示的有关问题。

5、 找出课文中的通假字

6、 质疑