三、现代文阅读
(一)课内阅读(14分)
20、“做了再说,做了也不一定说” “说了就做,言行一致”(2分)
21、这句领起了文章的后一部分。“还”“另一个方面”都是起关联作用的词语,将“学者的方面 ”和“革命家的方面”两个部分衔接,使两个部分的过渡十分自然。(,作用1分,具体分析2分,共3分)
22、起稿政治传单、群众大会演说、参加游 行示 威。(答出一点得1分,共3分)
23、形象描写,写出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神,充满着对先生的颂扬和景仰之情。(2分)
24、我觉得只说不做和说一套做一套都是很不好的。我们应该说到做到,言行一致,表里如一,不要做语言的巨人,行动的矮子,只有这样,才能赢得他人的尊重。(观点正确2分,分析言之有物2分,共4分)
(二)课外阅读(10分)
25、宗月大师不仅帮助我入学读书,完成学业,还成就了我的一生,更教会了我与人为善,懂得了帮助别人的乐趣和意义。(3分)
26、(1)刘大叔性格爽直,我心生敬重(2)刘大叔心胸豁达,不计得失(3)刘大叔乐善好施(1小题1分,共3分)
27、饱含了对一位改变了自己命运轨迹的恩人的深深的谢意。(2分)读给谁(1分)有具体的事情(1分)事情有感动点(1分)(4分)
