17、略
18、B A
19、虚心谦恭,认真讨教,尊敬老师
20、文中将同舍生的豪华穿戴与自己的粗袍敝衣作对比或叙述自己艰苦的求学经历,与太学生优越的学习条件对比 作用:更能体现自己求学的艰难,以鲜明的对照来分辨事理,增强了文章的感染和说服力量 21、孙康映雪,王冕苦读,王羲之临池练书法等
22、略
23、只是;两马并驾;怎么;表示疑问反诘,相当于“难道”
24、之:结构助词,的;代词,指千里马;音节助词,无实义; 而:连词,可译为“来”;转折连词,但是;表修饰
25、食马者/不知其能千里而食也
26、其真不知马也
27、伯乐指能识别人才、赏识人才、任用人才的人;千里马指人才
试题说明:
八年级第五单元主要是文言文的学习。本套试题着重考察了文言文的常见字、词句的读音、释义,注重文言文基础知识的积累与运用。阅读理解注重课内知识与课外知识的结合,考察学生文言文的阅读理解能力。
