六年级期中语文考试题(六年级期中语文作文)(3)

一 、按要求写字词句

1、根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上。

良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行 。

2、联系语境，看拼音，写字词。

凌 湛 颇 陵 贞 桐 鹃 玫瑰 嬉 敛 聋 呐 烽 熄 垄 牺牲 荡涤

3、把词语补充完整。

错 仁 峻 损 慷 痴 却 踪

4、按要求，写词语。

（1）银装素裹 漫天飞舞等

（2）时光荏苒 白驹过隙等

5、想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。

哄笑（哄堂大笑 哈哈大笑） 苦笑（偷笑 憨笑） 微笑 讥笑

6、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）

（1）× （2）√ （3）× （4）× （5）√ （6）√

7、你一定读过许多名著吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著中的故事。（要求：写出书名、人物和有关情节等）

共2分，只要能写出书名、相关人物即可得1分，概括出这一人物的某一情节给1分，不太切合的扣0.5分。

你的叙述：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁智深听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

二 、根据课文内容和你的理解填空

1 、常记溪亭日暮 因为词人兴致很高，流连忘返（或天色晚了加之词人微醉）

2 、青箬笠 绿蓑衣 不一定要

3 、灌溉花的国土 磅礴的力量

4、撞破额角 擦伤鼻子 孔隙的窄小

5 、半截蜡烛 螳螂捕蝉 听觉 活菩萨（或中日友谊的使者） 有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。（或在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会适当退让。）

三、 阅读短文，按要求答题

（一）三亚落日（节选）

1、xīnɡ sì shì qiǎo

2、悄悄 徐徐 渐渐 慢慢

3、表现了人们全神贯注地欣赏落日之美。

4 、慢慢下沉 悄然无声地入水

5 、比喻（打比方） 大红灯笼 跳水员 快乐的孩童（害羞的少女）等

（二）记住与忘记

1、不仅 所以 既然

2 、不解地（疑惑地） 平静地（意味深长地）（答案不唯一）

3、⑴ 有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，（所以 而且）冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大。

⑵ 我们应该记住别人的好，忘记对别人的怨恨。

4 、我将永远感激并记住吉伯救我的命。至于他打我的事，我想让它随着沙子的流动逐渐忘得一干二净。（意思相似即给分）

5、烦恼 快乐 仇恨 恩情 （答案灵活，尽量前后两词意思相反）

6 、提示：要有称呼，并能灵活引用文中的告诉我们的道理来劝说，语气要委婉。答案略

四 、习作展示

可按常规方法评分，也可着重从几个方面评分：学生选定并组织材料的能力占6分，语言文字表达能力占20分，格式、标点符号运用等占4分。

拓展：六年级期中语文知识点

一、生字

瀑（pù）布 津津（jīn）乐道 邀（yāo ）请 俯（fǔ）身

峭（qiào）壁（bì） 躯（qū）体 蕴（yùn）含 侠（xiá）客

小巷（xiàng ） 静谧（mì） 俊俏（qiào） 引逗（dòu）

庞（pang）大 烘（hōng）烤 音韵（yùn） 勤（qín）勉（miǎn） 亲吻 （wěn）

二、多音字

血（xuè xié） 冠（guān guàn）

扎（zhā zā） 转（zhuàn zhuǎn）

散（sàn sǎn） 和（hé hè）

数（shù shǔ） 悄（qiāo qiào）

调（tiáo diào） 踏（ tā tà ）

旋（xuán xuǎn ）

三、近义词

舒适——舒服 顾惜——爱惜 抱怨——埋怨

探望——探视 宽厚——仁厚 尴尬——难堪

张皇——慌张 阻止——阻挡 叮嘱——嘱咐

疑惑——困惑 隆重——盛大 和谐——协调

沮丧——气馁 抱歉——歉疚 慈祥——慈爱

珍藏——收藏 破坏——毁坏 仿佛——似乎

熟练——纯熟 割舍——舍弃 平静——宁静

奇妙——奥妙 温柔——温顺

兴高采烈——兴致勃勃 尽心尽力——竭尽全力

流连忘返——恋恋不舍 忐忑不安——坐立不安

四、反义词

嘶哑——宏亮 魁梧——矮小 舒适——艰苦

蜷缩——伸直 残疾——健康 尴尬——自然

从容——慌忙 劝阻——怂恿 偶然——必然

沮丧——高兴 庄重——随意 兴奋——颓唐

慈祥——凶恶 幸福——痛苦 珍藏——丢弃

平静——喧闹 唯一——许多 荒唐——合理

继续——暂停 熟练——生疏 温柔——粗暴

悦耳——难听 耐心——急躁 熟悉——陌生

兴高采烈——无精打采 流连忘返—归心似箭