广东省高二年级语文暑假作业(广东高二水平测试)(4)

可以删除。文章主体是表达对生养、抚育人类的黄土地的赞美之情，黄土地的生机勃勃，黄土地强大的繁殖力，黄土地赋予生命的意义等都已经淋漓尽致的抒发出来，而文章中也已经交待如高陵等人文特征的文明成果，结尾如果再写就显得重复赘余了。

22.以“黄土流波”为题具有如下妙处：(1)化静为动，以“流”赋予静态的黄土地以生命的活力，以其旺盛的生命力繁衍她所抚育的一切具有生命意义的生命体。(2)想象奇特，作者展开丰富的想象和联想，以汪洋恣肆的笔触，抒写对黄土地的深厚情感，为读者创设了丰富的想象空间。(3)文题醒目清楚，突出“黄土”这一中心对象，四字短语形成主谓宾结构，简洁而富有意蕴。

(二)

19.(6分)观点：作为哈佛大学的毕业生，应该用自己的智慧去改变世界上的不平等现象。(2分)开头引出话题运用了铺垫(或烘托)手法。以“经济学和政治学的新思想”和“科学上的新进展”作铺垫，点明“有助于减少人类不平等的发现”才是人类最大的成就。(4分，“铺垫(或烘托)”2分，分析2分。)

20.①新技术可以帮助我们，将人类的同情心发挥最大的作用。

②新技术缩短了物理距离，使得天涯若比邻。

③新技术极大地增加了怀有共同想法的人们聚集在一起的机会。(4分，答对2点得即可得满分)

21.①引用乔治马歇尔的演讲意在说明没有新技术很多事情难以完成，现在我们要借助新技术，减少人类不平等现象。

②引用母亲的信意在说明接受过给予，就要想法付出(或：被给予过，就要接受世界的期待)。

(共4分，每小题2分，意思对即可)

22.不矛盾。前者是要求哈佛学校要引导师生致力于改变世界上的不平等事业，后者是说，只要学生致力于这一事业，其实并不用费很大的努力就可以实现。两者是统一的。(4分，意思对即可)

23.作文略

上文为大家整理的高二年级语文暑假作业相关内容大家仔细阅读了吗?希望同学们收获一个快乐健康而又充实的暑假!