(5)10月36日,由市教育局组织主办,我校承办的新城一体化学校社团工作观摩研讨活动,初二英语社团承办公开课,获得好评。
(6)11月21日,组内6位教师在xxx文晖中学参加xxx省初中课堂教学改革联盟。聆听了2位省学科带头人的课,文晖中学教研组长介绍了英语教研组建设,还聆听了省教研员李冬梅老师的点评
(7)11月底,分层教育研讨。11月28日,教研员何燕敏老师亲临我校了解,指导,分层教育。
(8)12月初,胡高泽准备参加市英语优质课评选,进行多次磨课,讨论。19日,参加市英语优质课评选并荣获第一名。
(9)12月7日,xxx县xxx中学来我先考察。姚秀凤老师开课交流。
(10)12月23日,针对12月月考试卷,研讨试卷。听xxx老师讲授如何命题。
(11)期末与南海联考,并进行试卷研讨。
二、本学期取得的成绩
(1)10月11日到16日,xxx区32位教师到我校进行90学时培训,教研员何燕敏老师亲临我校指导,xxx,夏静燕作为指导教师,圆满完成对xxx区教师的培训任务。
(2)10月36日,由市教育局组织主办,我校承办的新城一体化学校社团工作观摩研讨活动,初二英语社团承办公开课,获得好评。
(3)11月底,分层教育研讨。11月28日,夏静燕担任分层教学的示范公开课。
(4)12月19日,胡高泽参加市英语优质课评选并荣获第一名。
(5)12月7日,xxx县xxx中学来我先考察。姚秀凤老师开课交流。
(6)市青年教师擂台赛,俞英子获三等奖。
(7)xxx老师参加在宁波举办的第7届“三江名师”初中英语经典优质课教学艺术展。
(8)xxx老师申报成立xxx市名师工作室。
学期初组织全组英语教师认真学习课程改革的先进理念,以全新的视角审视新课程,走进新课程,全面领会课改精神。
每两周一次的全组教研活动,都在探索如何教,学生如何学,大到英语教学理论,小到处理课文当中的一些问题,根本扭转了教师为教而教观念。每周的备课组一次的教学活动理是实行新课程的具体实施,体现。由于教材内容涉及到各个方面,教师阅读课外材料上网查阅资料并共享资源,大家齐头并进,共同提高自己的专业素质与新的教学思维,根本上改变了课堂结构,课堂不再音调乏味,古板,而是生动有趣,丰富并始终贯穿用英语进行师生之间交流。
至于教学常规方面,每位教师都能圆满完成;教案的编写虽然有欠缺,但认真,条理还清楚,但都欠教学反思这一环节。希望今后能进一步加强。坚持每周每人听一节课,并进行认真评课,写下了评课评语。认真布置作业每单元至少一次并做到了全批全改。积极参与英语教学论文及课题研究,深入新课标的教学改革中。
英语教学中,不断渗透德育思想教育。
本学期新教材,教师根据学生的认识规律,学习指点和兴趣爱好来安排教学内容。每个单元都贴近现代的生活,富有较强的朝代气息,对学生的身心发展会产生较强的感染作用,有助于提高他们的素质,扩大他们的国际视野,增强爱国主义情怀,提高他们的社会责任感和历史使用感。 选材和教学活动的设计充分考虑到学生年龄特征和他们生理与心量发展的需要。如,名人、音乐、体育、文学、艺术、友谊等题材能激发青年学生学习的兴趣,使教材具有学科融合性和拓展性。
随着新课程改革的全面推进,我们学片英语教学工作,得到了学校领导的高度重视和大力支持,这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。为此我们提出了这样一个工作总要求,即“以整体推进基础教育课程改革为中心,以课题研究为主线,以深化课堂教学为重点,奋力拼搏,开拓进取,切实提高教科研工作水平,努力为我校全面实施素质教育服务”。在具体的工作中,我们重点抓好以下几个方面:
一、注重理论学习,提高教育教学此文转自水平
只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平,才能更好地为教学服务。本学期,结合我校英语教学的实际情况,我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论如《新课程标准》等。通过学习,大家明确了新课程改革的主要目标,增强了课程改革的责任感和紧迫感,从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,组织课堂教学,并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,产生了较好的效果。
十月底,教研组组织本组教师学习《英语新课程标准》,并在此基础上,根据新课程标准的要求集体备课,安排以组长为首的三名年轻教师上公开课,全体教师进行评课活动,在备课—上课—评课活动中,大家互相帮助,取长补短,努力提高40分钟的课堂教学效率。在此基础上,不断创新教学手段,尝试运用现代化教学技术优化课堂教学,优化学生学习方式,致力于学生“自主、合作、探究”能力的培养,让学生成为学习的主人,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的发展,取得多方面的进步。
二、强化常规要求,规范教学工作
全组老师遵照教学常规要求,规范自己的教学工作,大家认真分析新课程标准与原教学大纲的区 …… 此处隐藏:1472字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……