小学三年级语文上册古诗诵读《蜂》教案（共13篇）(小学三年级语文下册课本电(6)

2、照“一字不错”也写几个“一（?）不（?）”的词。

一声不响一字不错一言不发一尘不染一成不变

一毛不拔一窍不通一丝不苟一丝不挂一文不值

选一个词造句

3、积累短语

认真地背诵（）地背诵

主动地问(）地问

（）地听（）地听

（）地说（）地说

（）地读书（）地读书

（）地（）（）地（）

四、小组研读

1、课文中跟“好习惯”有关的句子画出来。

（出示）学问，学问，不懂就问。

孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。

（1）你能这两句话加上标点吗？

（出示）学问学问不懂就问

孙中山一有不懂的事情就主动地问养成了良好的学习习惯

让学生反复朗读这段话，体会句号和逗号的不同。

我们认识了逗号与句号，从现在开始再写话时要正确地运用逗号与句号。

（2）用“一……就……”练习说话

2、学习时遇到不懂的问题，孙中山是怎么做的？用直线在书上画出来。

（出示）于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？”

3、回答：学习时遇到不懂的问题，你是怎么做的？

4、讨论：你从课文中还能发现孙中山在学习上有什么好习惯？

你认为我们应该具备哪些良好的学习习惯？

五、拓展延伸

1、出示格言

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

好学而不勤问非真好学者。

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废

昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

2、课后读名人勤学好问的故事

板书设计：不懂就问