文档分类
风景图片、剪刀、胶、彩笔……
【教学过程】
一、看一看:
1.出示课前收集的风景图片。
2.赏析风景图片。
教学意图:了解图片内容,为添加做铺垫。
二、想一想:
1.思考:我们可以给图片上添加什么?
2.赏析书中作品,说一说制作方法。 说一说添加应注意的问题。
教学意图:通过观察讨论,知道了解添加的基本方法,引导学生自主
学习。
三、添一添:
提出添画要求:
巧妙运用图片,内容与添加相统一,注意近大远小的关系,构图要美