2.记忆地理的小技巧
多看多听,趣味记忆。在上课前,一定要准备好上课要用的工具—比如地理图册,可以边学习边圈画,把每个地方的气候地理特点记下来,然后总结。没事的时候就可以翻出来看一看,在上课之前复习一下。学会把不同的地理事物联系起来,形象记忆。养成自己特有的逻辑记忆。比如先找找这个地图像什么?例如河南就像赛尔号,这样就很容易就记住河南了。然后这里有怎样的气候,那么为什么会有这样的气候,什么造成了这样的气候。这样自然而然的就记忆了很多了。还有就是你可以自己去买一些可以自己动手的东西加强记忆,像是那种可以拼的地图,你可以多找这样或者类似的记忆方法。或者自己去想办法尝试不同的方法。找到最适合自己的那种。当你背了足够多的知识后,你就会发现,其实地理并没有你想象的那么难。可是地理的重点都有哪些呢。
3.地理都要背哪些?
对于地理十分重要的就是它的原理和概念。对于地理的的原理和概念,你不需要像学习数学和物理那样,非常的具体,只要抓住关键点理解记忆就可以了。还有就是课本上那些比较完整的地图,以及地理的差异和寒流变迁的原因,省份的简称也是比较重要的。对于一个地方的地理趋势和特点要掌握一些,在做题时,这些知识能帮你快速辨别出位置,以便后续的答题。地理其实并不难,认真学习是关键。如果你要想拿高分,刻苦努力才能行。并且,不要觉得地理并不重要,高中还是会继续学习,并且在高中会考中,一定会考。所以地理也是很重要的。总之,没想到,地理成了初二学生的“拦路虎”,这三个方法快用上。
初中地理学习的重要性
地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。我国将初中地理课程的总目标定位为:通过初中地理课程的学习,了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识,了解环境与发展问题;获得基本的地理技能以及地理学习能力;使学生具有初步的地理科学素养和人文素养,培养爱国主义情感,形成初步的全球意识和可持续发展观念。所以,地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义,学好地理很有必要。
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。地理学的研究对象,决定了它具有两个突出特点:
第一,综合性。上至宇宙空间,下到地球内部,还有我们生活的人类社会,这些都是地理环境的重要组成部分,也都属于地理学的研究范畴。所以我们说,地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性科学。
第二,地域性。不同地区,地理环境是不同的。地理学研究的正是地理环境的差异、分布规律及其成因。
除此之外,地理学还具有极强的实用性。地理与人们的生活密切相关,我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象,在生活中学到许多有用的地理知识;反过来,我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动。
徜徉在地理知识的海洋中,对于很多学生来说都是非常开心的。在我们学习了语文数学英语这种常规科目之后,初中会出现以前不常见的科目,地理也会更加系统的进行教学。如果喜欢地理,赶快投入进去;如果还不知如何学习,可以来沪江网帮你更好的学习。
一、学情分析
经过去年的地理教学,三个班的学生已经初步掌握了学习地理的方法,掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法,掌握了初中地理教学纲规定必须掌握的地理基础知识和基本概念。从上个学期期末检测的成绩来看,三个班在全县名列前茅,这对于学生学习八年级地理打下了良好的基础。
二、教材分析
第一章中国的疆域与人口
本章主要学习中国疆域概况、人口与民族特点、构成与分布,掌握行政区划划分的标准。本章的教学重点是中国疆域概况、人口与民族特点及其分布特点、行政区划划分标准及行政区划构成。本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心,以及部分省级行政区划的地理位置,记住中国省级行政区划图。
第二章中国的自然环境
本章的内容较多,包括中国的地势特点与地形特点,掌握四高原、四盆地、三平原、三丘陵的地理位置和特色。学习中国的气候类型及其分布,中国河流与分布,区分季风区与非季风区、内流区与外流区、内流河与外流河的特点。本章在中国地理中占有重要的作用,内容繁多,难度较。教学中应注意结合立体模型图,以助学生理解和掌握。
第三章中国的自然资源
本章主要学习中国的自然资源概况,包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等,学习它们的分布及特点。通过学习本章理解人口问题对自然资源对影响,明确节约自然资源的重要意义。本章的教学重点是部分重要的自然资源的分布。本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤碳、石油、铁矿和有色金属的分布。
第四章中国的区域差异
本章主要内容是学习中国四地区的概况和自然地理特点。本章的教学重点包括中国地理中最重要的三地理界线,尤其是秦岭-淮河线在中国自然地理 …… 此处隐藏:1375字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……