我不是最弱小的课件（精选16篇）(我不是最弱小的课文)(4)

2、在田字格正确、规范地书写8个生字，2个词语。

3、通过学习，使学生明白要伸出热情的双手，帮助身边有困难的、弱小的人。

〖教学重点、难点〗

1、区分形近字：未——末。

2、辨析音近字：分——芬;令——铃;北——背;京——景。

3、能正确、流利地朗读课文。

〖教学准备〗

1、生字卡片。

2、教学挂图。

〖教学方法〗

自主合作探究。

〖课型〗

新授。

〖教学过程〗

一、复习导入

师：经过上一节课的学习，我们知道萨沙一家在森林里聊天时遇到了倾盆大雨，妈妈把雨衣递给托利亚，托利亚有递给了萨沙，那么，雨衣最后给谁用上了，今天，我们接着学习这一课。

二、学习课文

1、指名分角色朗读课文3～7节：

⑴师：读到这儿，谁是最弱小的?为什么?

(萨沙)

⑵师：最后，谁用上了雨衣?为什么?

(蔷薇花，因为它是最弱小的)

⑶师：你从课文里的哪些词语或句子知道的?请读出来。

(指名读第八节的词语、句子)

⑷师：为什么现在，萨沙不是最弱小的啦?

(因为他能保护比自己更弱小的事物)

三、总结全文

1、师：读了这个故事，你明白了什么?

(围绕课后小哥哥的`话各抒己见)

2、师：是啊，我们已经是二年级小学生了，不再是学校里或家里最小的小朋友了，要伸出热情的手，多多帮助、保护比自己更弱小的人或事物!

四、指导书写

师：请仔细看这几个字，书写时要注意什么?或有什么特别重要的地方要提醒大家?

1、根据回答，师着重指导“弱”字的书写，注意该字分居田字格左右半格，两部分各写得瘦窄些。

2、区分：“未——末”的字型，书写时要注意上下横的区别。

3、“芬”、“芳”均是形声字。

4、组词区分：分——芬。

音近字：令——铃

师：田字格里剩下的生字中，哪个字需要老师帮忙?

根据回答，指导书写“夏”和“该”：

5、“夏”字中间是个“自”，不要写成“白”。

6、区分：“该”——“孩”——“刻”。

7、生在田字格里临摹。

8、讲评。

五、我会填

1、自己完成“我会填”。

2、同桌互改。

3、讲评。

六、课堂小结

七、板书设计

7、我不是最弱小的

妈妈

托利亚

萨沙

蔷薇花

未——末分——芬令——铃

篇8：我不是最弱小的课件

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.通过品读理解课文，体会萨沙一家人关爱弱小的优秀品质。

3.阅读拓展《给予是快乐的》，从男孩的言行举止中感悟关爱的深刻含义。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

课前活动，阅读积累（课件出示，学生自读）

1.在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。

2.关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。

3.希望被人爱的人， 首先要爱别人， 同时要使自己可爱。

4.赠人玫瑰,手留余香， 播种爱心，收获快乐。

5.得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。

6.“给”永远比“拿”愉快！

7.关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

一、揭题读题，导入新课

1.板书：我不是最弱小的，指读。

你认为什么样的人就是最弱小的？

通过上堂课的学习，我们知道这是一家人中最小的孩子——四岁的萨沙说的一句话。他为什么这样说，怎样证明自己不是最弱小的，他是一个什么的孩子？今天让我们再次走进那个美好的假日，走进萨沙的内心世界，相信大家会对弱小，对萨沙一家的美好品质更深刻的`理解。

二、口述目标，明确任务

三、自主学习，提高能力

1.大声朗读课文，概括主要内容。

2.我能从课文找到两处描写蔷薇花的句子。

第一个句子描写雨前的蔷薇花

第二个句子描写雨后的蔷薇花（）

3.认真读课文3—6段，从中我明白了（）

4.妈妈把雨衣给了萨沙，萨沙是怎样做的？用“-——”画出描写萨沙动作的词语，从这里，我感觉到萨沙是一个（）的孩子。

四、交流学习，走进文本

1.学生概括文章的主要内容。（根据学生回答板书：爸爸妈妈萨沙蔷薇花）

2.图文结合，认识“蔷薇花”

学生交流雨前、雨后的蔷薇花，课件出示句子：

（1）林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。

（2）滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。

指导朗读：看着这一朵粉红粉红娇嫩的蔷薇花，闻着它一阵阵沁人心脾扑鼻芳香，你想说些什么？带着你的这种情感在读这句话。

蔷薇花被大雨冲刷，低垂着头，毫无抵抗能力，令人怜悯，带着这种情感读一读。

过渡：萨沙一家人聊天、看书，生活是那么温馨美好 …… 此处隐藏：1401字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……