中班科学水中取物教案(集锦13篇)(水中班科学活动)

时间:2026-04-28   来源:未知    
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篇1:中班科学水中取物教案

中班科学水中取物教案

1、教学目标

·进一步感知磁铁能吸铁的特性,尝试运用各种方法取出水中的东西并进行分类。

·大胆探索并能讲述自己的发现。

·体验探索磁铁的乐趣。

·培养探索自然的兴趣。

·对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。

2、教学准备:

磁铁;探索材料:回形针,玩具,一元硬币,夹子,茶叶罐等铁制材料和非铁制材料:积木,塑料玩具,纸杯,玻璃球,气球……

装水的大盆两个;取物工具---篓子、盘子、有磁铁的钓钩、勺子、筷子等;空箱子2只,空盆1个

3、教学过程

a)情景引入

(出示大盆)师:陈老师遇到一个问题---小弟弟把许多东西一起扔到了这两个玩水的大盆里,这可怎么办呢?

提出问题讨论:怎样才能将这些东西拿出来呢?你们能帮我想想办法吗?

b)初次探索水中取物

·幼儿用磁铁水中取物。(规则---不能用手拿)

·经验交流:磁铁是怎样帮助你取出东西来的?你取出了哪些东西?

分组实验,再次探索水中取物

·幼儿尝试用磁铁取水里的东西。

师:磁铁能将水里的其他东西取出吗?请你试一试。

·讨论并总结:取出的都是铁制品,磁铁能吸铁。

师:你有没有取出东西?为什么没取出?这些东西为什么能取出来?它们有什么一样的地方?

·讨论:有哪些方法能取出水里的东西?

·幼儿用各种工具水中取物。

·幼儿交流取物经验。

师:你用了什么方法取出了什么东西?

·环保教育---保护环境,不乱扔东西。

d)取出物分类

·幼儿将取出物分类

·师生小结:今天,我们动脑筋将水里的东西取出,发现……是铁制的,能被磁铁吸起来;……是木头的、塑料的、纸的,不能被吸起来。

·经验迁移:磁铁的`作用可大了,生活中有许多东西也用了磁铁,你知道哪些东西请磁铁帮忙的?发现了告诉大家并记录在记录纸上。

延伸区域游戏:杯中取物

·介绍游戏和记录表的使用。

·幼儿游戏---按记录表的要求将水杯里的回形针用磁铁取出(磁铁贴在杯外吸)。

教学反思

上完课之后我并没有觉得顿时轻松了,我知道冷静的反思能带来更多的收获。本次活动是从幼儿的兴趣出发选择活动内容和设计活动过程,让幼儿通过对磁铁的探究,初步了解磁铁的性质,产生进一步探究的欲望。让幼儿借助对磁铁的探究,经历科学探究的过程,掌握观察、思考、实验等探究方法,培养科学探究的兴趣。整个活动过程围绕着观察、思考、动手操作来展开。小朋友既有观察的过程,思考动口的空间,又有动手操作实践的过程,让他们经历“发现问题——实验探究——获得结论”,因此小朋友们产生了浓厚的兴趣并积极的探索,从而培养了小朋友的探索精神。但是本节课有许多不足之处,首先从内容的选择上,一些老师课后跟我说,磁铁“同性相斥,异性相吸”这个内容比较深奥,小朋友不易理解和记住,所以这个环节应该放到后面来进行。这是我对课前所选择的内容和过程设计上考虑不周的表现。其次是在上课的过程中,有的环节交代不太清楚,某些细节不能根据小朋友活动过程中反映出的问题而及时的灵活的整改,环节的设计还有待改进,我想这跟丰富的经验有着直接的关系,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

篇2:中班科学教案:冰中取物教案及教学反思

中班科学教案:冰中取物教案及教学反思

活动目的:

1.了解冰融化的过程。

2.在探究的过程中学会从多角度解决问题。

3.学习运用比较的方法在操作中发现问题、获取经验。

4.积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。

5.活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。

活动准备:

两块大小一样的冰块,托盘,每人一块冰(里面冻有一个小礼物)记录卡每人一张,笔,毛巾,缸子,热水,温水,凉水,棉被,酒精灯,小锤等工具。

活动过程:

1.引发问题,激发幼儿探索的欲望。

(1)用什么方法能让冰块慢点化?

师:小朋友们你们看老师这有一块冰,我不想让这块冰融化,请小朋友们帮老师想想办法。

(2)讨论用一种记号,记录下自己想到的方法。

请小朋友们把你想到的方法记到你的纸上。

幼儿可以展开讨论,互相交流一下自己想到的方法。

2.在操作中去验证自己的猜想。

(1)师:小朋友们你们看老师给你们准备了好多的材料,请你们用这些材料试一试,看看哪个小朋友的冰融化的最慢?并把你使用的方法记录下来。

幼:老师我用被子盖起来它就不化了。

老师我把它放进冰箱里他也不化了。

老师我把它放进了凉水里。

······

(2)总结哪种材料使冰化的慢一些。

请幼儿比一比剩下的冰,讲讲使用的方法,就知道使用哪种操作材料融化的'慢了。

3.提出新问题:用什么方法使冰化的快一点。

(1)师:老师这又有一块冰请小朋友们想一想怎样使冰化的快一些?请小朋友们用周围的材料试一试。

幼:老师我把它放在热水里,冰变小了。

老师我把它放在暖气上,冰 …… 此处隐藏:375字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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