听听花儿怒放的声音,去感受这震撼人心的力量!
文字的声音令人着迷,当笔尖从纸上划过,嗅着韵意深厚的墨香,隐隐能跨越千年,红袖轻声吟唱着小调,细细为你把墨研。
文字本没有声音,赋予他声音的是作者强烈的情感和读者与之的共鸣。我听到过的最美的声音是春,梅花渐渐凋零,桃花笑迎春风,千碧湖残叶去,换来千顷翠绿,和风过处,碧涛翻滚,袅袅清香,何处似人间?文字的声音雾气般氤氲在我心头,不刺激不尖锐,慢慢慢慢地抚慰着我。
你看到轻舟过山,飞鸟掠尘,你用文字记录了下来,你便赋予文字以声音,那样美妙,那样动人可并不总是如此。
从八股文年代开始,文字的声音便不同以前了,一文终了,若未估计起水转合便算不得佳作,若不合规范则不为佳作,若未明主旨则非佳作。有人说诗经的诗是唱出来的,唐时的诗是喊出来的,宋时的词是写出来的,清时诗词是熬出来的,那现代的文,多半是拉出来的。文人住在黑铁公寓,憋得面色潮红,四肢发麻,绞尽脑汁拉出一篇篇文章。文章的主人大多是以为自己是悲情主角的未成年,整天无病呻吟。啊,世界抛弃了我,我的甜心,你在哪里。我听到了文字声嘶力竭地抗议,无奈主人沉醉在自己编织的苦情世界里,无心理会,更可怕的是,有人会呼应喝彩:啊!你是一个脆弱的天使!文字在我耳边尖叫,我的耳膜似乎破了。
我有一个朋友,她曾经在考场上写过一篇,大概叫我的钢琴梦,得了47分。在食堂她拎着卷子哈哈大笑:“我压根没学过钢琴!”我当时笑了一中午,笑过之后又很难过,有的人认真写真事,倒不及她看了几篇范文之后编选的,我侧耳听了听她文字的声音,一下子就毛骨悚然了:乍一听是暖暖的笑声,再一琢磨,却是恐怖的呵呵声,仿佛在嘲笑着什么。
梁文道说,读书到最后是为了让我们更宽容的去理解这个世界有多复杂,那文字呢?是不是为了听听文字能发出多少种声音?就我个人而言,我更喜欢文字温润的声音。
五彩缤纷的糖果是每个孩子儿时最绚丽的梦,它承载着太多的喜悦和愿望,演绎了太多的故事和情感。
这个美丽的梦曾被无数孩子渴望,它是货物架上永不褪色的精典。不难想象,一个五六岁的孩子,站在货物架前,睁着水汪汪的大眼睛,一遍一遍地浏览着花花绿绿的包装袋,然后,他眼睛一亮,拿过一包糖果,拉拉身边老奶奶的手,撒娇地喊着要买,奶奶慈祥的脸上满是笑容,接着,她牵着蹦蹦跳跳的不亦乐乎的孩子,走向收银台。再后来,孩子迫不及待地剥开一粒糖果,丢进嘴里,随着“嗑嘣,嗑嘣……”的声音,孩子快活地笑了起来。
这一刻,我们听到了属于糖果的最美妙的声音。
糖果最初的声音是粘稠的。那时的它们还没有形状,纷杂地混在一起,无法区分,它们都还是液体。在历经一道道的工序之后,它们装上了光鲜亮丽的外包装 ,有序地躺进了一个个或硬或软的盒子、袋子,然后,它们开始了旅行。
可惜的是,在旅行途中,它们看不到任何风景,它们的周围漆黑一片。当它们再见天日时,它们已被拥挤地排列在了货物架上。其实它们真正的旅行现在才开始。
在以后的日子里,糖果都在静静地等待,等待有人对它们进行解读,经过那种剥开糖衣的“沙、沙、沙……”声之后,有些糖果会与坚硬的牙齿相碰,变得支离破碎,发出响亮的“嗑嘣,嗑嘣……”声,清脆利索。接着糖果开始慢慢溶化,变成最初粘稠的形态,然后,它们滑入一条长长的细窄的隧道,最终坠入一个“大袋子”,在那里,它们被一种特别的液体分解。
无声的开始,无声的结束,但不可否认的是,过程充满欢声笑语。糖果发声的过程,便是一个个孩子梦想实现的过程,其间精彩闪亮,如同夜空的星辰,无可比拟。
听听糖果的声音,你便可以圆到一个孩子最绚丽的梦。
春花秋草,夏雨冬雪,风和日丽,电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们的瑰宝。而雨,恰恰是这些瑰宝中的精品,是大自然的精灵。
我爱雨,尤其是爱听雨的声音。
春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”,她来时人们毫无察觉;“天街小雨润如酥”,她到时又是那样温润。可是,春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春雨像花瓣一样落下,那声音像棉一般软,像风一般轻,像乡间的小姑娘一样腼腆。可是,那声音浸润中,禾苗吸饱了,发出鼓嘟嘟的声音,那是它在长芽,在破土而出呢。
夏雨像热情的少年。他泼刺刺的从天而降,白亮亮的雨珠霎时满布田野、村头、屋顶。听,他发出哗哗的笑声,那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的,他常常慌不择路,他从屋顶跌在水泥地上,啪啪直响;他从水面又跳到荷叶上,声音清脆而响亮。他常常邀来狂风做伴,拉来雷电助威,噼里啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣,狂风怒吼,似一场激越的战斗,又似一曲激昂的交响乐。
秋雨是成熟的中年。他的话语是那样的厚重,又显得一丝苍凉。它滴在树叶上,它滴在菊花上,它滴在梧桐上,一声声,是那样的分明,又是那样的含混,带有一丝叹息与留恋,带 …… 此处隐藏:1482字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
